练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图是人体免疫反应部分过程示意图，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是

    A.a细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

    B.b细胞通过产生抗体消灭抗原

    C.c细胞与d细胞均在胸腺中成熟

    D.d细胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化

    【答案】D

    【解析】

    图为人体免疫反应的部分过程示意图，据图分析，图中的a为靶细胞，b为效应T细胞，能将靶细胞裂解死亡；c为T细胞，能释放淋巴因子并将抗原呈递给B细胞，d为B细胞，在淋巴因子和抗原的刺激下会增殖分化为浆细胞和记忆细胞，其中浆细胞能分泌抗体。

    A、a细胞是靶细胞，效应T细胞与其结合后使其裂解死亡，属于特异性免疫（细胞免疫），A错误；

    B、b细胞为效应T细胞，不能产生抗体，B错误；

    C、c细胞是T细胞，在胸腺中成熟，d细胞均为B细胞，在骨髓中成熟，C错误；

    D、d细胞为B细胞，受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，相关叙述正确的是

    A. 过程①中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光

    B. 过程②产生的（CH2O）中的O来自CO2和H2O

    C. 过程③释放的能量大部分贮存于ATP中

    D. 过程④一般与吸能反应相联系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是

    (注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。）

    A. 若F点以后进一步提高光照强度，光合作用强度会一直不变

    B. 若A代表02吸收量，D点时，叶肉细胞既不吸收02也不释放02

    C. C点时，叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体

    D. 若A代表C02释放量，适当提高大气中的C02浓度，E点可能向右下移动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因（Z）对焦刚毛基因（z）为显性；棒眼基因（E）对圆眼基因（e）为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是

    A. 焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列

    B. Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律

    C. 可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体

    D. E、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换，导致染色单体上非等位基因发生重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBbCCDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。下列说法错误的是 （ ）

    A.产生的花粉基因型有8种

    B.个体Ⅱ中能稳定遗传的占，重组类型占

    C.③是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体

    D.若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd，则应采用图中①②③过程进行育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面叙述正确的是（ ）

    A. ①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

    B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③

    C. 若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于③中

    D. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于如图的表述中正确的是

    A.图中①③④合称为突触小体，是神经元树突的末端

    B.兴奋由a传至b的过程中，①膜外电流方向是a→b

    C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥

    D.经④释放的递质必然引起N的兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。某养鸡场为预防禽流感，给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒＋生理盐水)。下图是疫苗制剂引发机体免疫效应的部分示意图。请回答下列问题：

    （1）物质A是__________________，物质B是________________。

    （2）细胞①在体液免疫中的作用是_________，细胞②是________细胞。

    （3）禽流感病毒经减毒处理，主要是破坏遗传物质，阻止________________，减少对细胞伤害。

    （4）已免疫的家鸡，只通过物质B也不能彻底清除入侵的病毒，原因是__________，还需通过________免疫的协助。

    （5）为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只注射3 mL疫苗制剂，第2组每只注射3 mL____________；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。如果出现_________________，说明注射疫苗是有效的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（ ）

    A. 切除胰腺和垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

    B. 该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

    C. 该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

    D. 增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案