精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列可以认为是一个染色体组的是

A.二倍体生物的配子中所有的染色体 B.体细胞中两两配对的染色体

C.四倍体植物的一半染色体 D.单倍体生物的配子中所有染色体

【答案】A

【解析】

试题分析:二倍体配子中所有的染色体是一个染色体组,A正确;体细胞中两两配对的染色体是同源染色体,而一个染色体组中不含同源染色体,B错误;四倍体植物含有4个染色体组,其一半染色体为2个染色体组,C错误;雄蜂是单倍体,配子中所有染色体是1个染色体组,而八倍体植物的单倍体含有4个染色体组,其配子含有2个染色体组,D错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有1/100为甲种遗传病患者甲性状受一对等位基因Aa控制。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病乙性状受一对等位基因Bb控制,两种病中有一种为红绿色盲病,请据图分析回答:

1 病为红绿色盲病,另一种遗传病的致病基因在 染色体上,为 性遗传病。

2—6的基因型为 —12乙病的致病基因来自第I代中的 号个体填序号

3—8在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循孟德尔的 定律。

4—11与该岛上一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为

5我国婚姻法规定,禁止 结婚,以降低后代患 隐性/显性遗传病的机率。

为了预防遗传病患儿的出生,常采用的产前诊断方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是

A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换

B. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C. 从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

D. 乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关显微镜的叙述,正确的是( )

A.放置装片在载物台上后,直接用高倍镜观察

B.相对于高倍镜,低倍镜下的视野范围大,细胞数多,视野亮度暗

C.物镜的放大倍数越大,镜头越短

D.在载玻片正中央写上“d”,放在显微镜下观察到的图象应呈“P”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示. 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).

请回答:

(1)磷是叶绿体内核酸和 的组分.

(2)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的 数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于 中,也导致了光反应中合成 数量下降,卡尔文循环减速.

(3)影响卡尔文循环的外界因素 (两点)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞周期的说法,正确的是

A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B. 机体内所有的体细胞处于细胞周期中

C. 细胞周期由前期、中期、后期、末期组成

D. 细胞种类不同细胞周期持续时间不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞全能性的理解,正确的是

A. 动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性

B. 受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞

C. 在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性

D. 脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物种群中,AA基因型的个体占30%,aa基因型的个体占20%,则该植物的A基因的基因频率是

A. 55% B. 45% C. 30% D. 20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则可在上一时期的细胞中观察到赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体

查看答案和解析>>

同步练习册答案