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    【题目】自工业革命以来，经济发展的“高消耗、高污染、高消费”模式，是一种模式？（ ）
    A.持续性发展模式
    B.非持续性发展模式
    C.环保发展模式
    D.非环保发展模式

    【答案】B
    【解析】“高消耗、高污染、高消费”模式是 非持续性发展模式，故选B。说明本题考查有利于和不利于环境保护的消费行为，要求考生掌握经济发展模式的作用，再根据题干要求选出正确的答案即可。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述正确的是

    A. 过程①②都可发生在线粒体和叶绿体中

    B. 过程①所需能量均来自有机物的氧化分解

    C. 过程②释放的能量可直接用于人体红细胞吸收葡萄糖

    D. 吸能反应一般与过程①相联系，放能反应一般与过程②相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种群数量的变化曲线如下图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 在营养物质缺乏的环境下，草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙

    B. 假如某种群数量变化由乙变为丙，该种群的环境容纳量不变

    C. ab 段种群数量相对稳定达到 K 值，种群出生率约等于死亡率

    D. 甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于分泌蛋白的是（　　）

    A.有氧呼吸相关酶B.血红蛋白C.胃蛋白酶D.胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 消费者同化作用的大小可用③表示

    B. ②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    D. 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新型冠状病毒的遗传物质是RNA，下列关于新型冠状病毒的叙述中，正确的是（ ）

    A.青霉素可有效抑制病毒增殖B.能在寄主细胞内合成多种蛋白质

    C.有细胞膜作为系统的边界D.含有核糖体一种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是

    A. 限制图1中a点催化反应速率的主要因素是淀粉酶的含量

    B. 若把图2中的PH改为温度，则c点和d点对淀粉酶活性影响的作用机理是相同的

    C. 升高PH值，则图1中b点有可能不变

    D. 若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是ATP和ADP相互转化的过程，下列叙述不正确的是(　　)

    A.图中D代表ADP，T代表ATP，E代表能量

    B.反应式中，物质可逆，能量不可逆

    C.ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同

    D.ATP中的能量较活跃，易于释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

    A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是II→I

    B.细胞间的识别、细胞的癌变与①有密切的关系

    C.适当提高温度将加快②和③的流动速度

    D.b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性

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