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    【题目】下列哪种物质与翻译无直接关系的是（ ）

    A．DNA B．转运RNA C．信使RNA D．核糖体

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：DNA是转录的模板，与翻译过程没有直接关系，A正确；转运RNA是翻译过程中氨基酸的运载工具，与翻译过程具有直接关系，B错误；信使RNA是翻译过程的直接模板，C错误；核糖体是翻译的场所，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有丝分裂实验被广泛用于环境监测和染色体变化的监测。

    研究表明：温度、秋水仙素和高尔基体等都会影响植物细胞正常的有丝分裂。某同学为验证低温能诱导蚕豆（2n=12）根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关研究。

    （1）材料用具：蚕豆，冰箱，显微镜，盖玻片，载玻片等显微操作器材，另外还需的化学试剂有 等。

    （2）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制 ，以致染色体不能移向两极，使染色体数目加倍。据研究显示，在分裂末期破坏高尔基体的结构会影响细胞分裂，也会使细胞内染色体数目加倍，两者染色体数目加倍原理的区别是 。

    Ⅱ.农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应，潜在危害大。致畸主要表现是细胞分裂间期的微核现象和细胞周期长短的明显变化（如图），微核与主核有相同染色效果，但体积较小。可通过观测统计微核率的大小，认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应和细胞周期的影响开展研究。

    材料用具：培养皿，20%的磷胺（农药）溶液，蚕豆种子、蒸馏水，显微操作器材及必要的化学试剂。

    观察指示：

    为达到实验目的，请设计一张用于记录实验过程的表格：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

    （1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的______________，可大量制备。

    （2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用____________诱导融合。

    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞，主要原因是___________________。人体内的抗体由

    细胞合成分泌的。

    （4）科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，这个过程中用到的工具酶有_______、_______，改造抗体属于______工程的范畴。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从小玩泥巴的孩子不容易生病，从免疫学角度分析，泥巴中不存在（ ）

    A．与病原微生物相同或相似的抗原

    B．帮助孩子获得免疫能力的抗体

    C．一些可以引起轻微的免疫反应的成分

    D．一些使孩子体内产生一些相应的记忆细胞的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫的说法错误的是（ ）

    A．巨噬细胞由中性粒细胞分化而来，可吞噬上百个细菌和病毒

    B．巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫

    C．记忆细胞的细胞膜上可能存在抗体分子

    D．细胞毒性T细胞的细胞膜上无抗原-MHC复合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于自然生态系统的叙述，正确的是

    A．种群数量增加到环境容纳量时，其种群的出生率为零

    B．生态系统的能量流动是从绿色植物接受太阳能开始

    C．使用粪便作肥料，能实现能量的多级利用和物质循环利用

    D．自然生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性染色体存在于（ ）

    A．精子中 B．卵细胞中 C．体细胞中 D．以上三者中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】所有原核细胞都具有（ ）

    A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体

    C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（ ）

    A．要用同位素标记DNA和蛋白质

    B．要分离DNA和RNA

    C．要得到噬菌体和肺炎双球菌

    D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用

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