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    【题目】如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：

    （1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是_____。

    （2）在寒冷环境中，图中b激素和[　 　]_____激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。

    （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成分泌_____的激素增加，该激素可以调节垂体合成并分泌_____激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制___的分泌活动，这种调节作用称为_____调节。

    【答案】神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 d 甲状腺（编号和名称各1分） 促甲状腺释放激素 促甲状腺 下丘脑和垂体 反馈

    【解析】

    1、图中性腺细胞分泌的激素a是性激素，肾上腺细胞分泌的激素b是肾上腺素，胰岛细胞分泌的激素c是胰岛素和胰高血糖素，甲状腺分泌的激素d是甲状腺激素。

    2、反馈调节和分级调节的过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。

    （1）据图可知，A、B间为神经元之间的兴奋传递，当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。

    （2）由图可知，b是肾上腺素，d是甲状腺激素，两者都能促进细胞代谢，增加产热量，两者间为协同作用。

    （3）人过度紧张时，下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终使甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素可通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌，这种调节称为反馈调节。

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    B.第5年和第9年间，该种群数量不断下降

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    A. F1的表现型是黄色

    B. F2中黄色∶白色的比例是3∶5

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    B.R、S、N、O互为非等位基因

    C.果蝇的每个基因是由成百上千个脱氧核糖核苷酸组成的

    D.基因中某一个碱基对被替换，可能不会引起生物性状的改变

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    C.2号为杂合子，基因在性染色体上

    D.4号为纯合子或杂合子，基因在常染色体上

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