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    【题目】如图为某真核生物基因模型．人为将该基因划分为10个区间，转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时，d，g区间所对应的区域会被切除．下列与该基因有关的叙述中，错误的是（ ）

    A.转录的RNA在细胞核中被加工成熟
    B.RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落
    C.基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列
    D.含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长

    【答案】B
    【解析】解：A、转录形成的RNA在细胞核中被加工成熟，A正确；
    B、RNA聚合酶在转录终点对应位点脱落，B错误；
    C、启动部位之前和转录终点之后的碱基对序列不编码蛋白质，C正确；
    D、正常细胞中DNA是不会被分解的，而mRNA能被分解，因此含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长，D正确．
    故选：B．

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    【题目】某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是

    A. 80个、80个、40个、40个 B. 80个、80个、40个、20个

    C. 40个、80个、40个、20个 D. 40个、40个、20个、20个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述不合理的是

    A. 细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老

    B. 各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变

    C. 细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关

    D. 通过促进细胞凋亡可以治疗癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP的分子结构简式可以表示为A–P～P～P，下列相关叙述正确的是

    A．每个ATP分子含有1个磷酸基团

    B．每个ATP分子含有3个高能磷酸键

    C．ATP不能水解释放能量

    D．ATP是一种高能磷酸化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于

    ①二氧化碳②气孔直接吸收③水的光解④叶绿素的分解

    A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③①③① D. ①③①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，一段时间后，测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数，绘制如图．下列有关实验结论的叙述中，正确的是（ ）
    A.随着培养液中外源激素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少
    B.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多
    C.当培养液磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制
    D.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述正确的是

    A．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害

    B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

    C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

    D．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的性染色体组成与性别关系如表．已知果蝇X染色体上红眼基因B对白眼基因b显性．从含有部分三体的果蝇群体中任取一对果蝇杂交．结果如下：
    白眼♂×红眼♀→F1 红眼♂：红眼♀=1：1

    类型

    可育♀

    可育♂

    正常

    XX

    XY

    三体

    XXY

    XYY

    其它

    胚胎致死或成体不育

    （假设F1数量足够多．无基因突变和染色体片段交换，可育三体在减数分裂时三条性染色体任意2条配对，不配对的随机移向一极，各配子育性相同）请回答下列问题：
    （1）题中三体果蝇的变异类型属于血．基因B形成RNA产物以及翻译成蛋白质的过程称为基因的 ．
    （2）杂交实验中，母本的基因型是 ， 父本的基因型是 ． 欲想进一步确定父本基因类型，最简单的方法就是直接观察并统计父本果蝇分裂期细胞的 ．
    （3）若杂交父本中无三体，则F1雌雄果蝇在随机交配得到F2 ， F2果蝇中基因b的基因频率为 ．
    （4）若杂交父本中有三体，则F1中XBXb所占比例为 ， 请用遗传图解来解释该杂交实验现象（要求写出配子及比例）． ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物，但它们却有着相同的生活环境和相似的体形，这是因为（ ）

    A．相同变异的结果

    B．进化的方向相同

    C．起源于共同的原始祖先

    D．相同的环境自然选择的结果

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