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    8．农作物秸秆可用于种还田、蘑菇、生产燃料乙醇、造纸等，既能解决集中焚烧污染环境问题，又能变废为宝．
    （1）秸秆还田提高土壤肥力的原理主要是土壤中微生物以纤维素等有机物为碳源，合成自己需要的有机物，并通过分解作用（或呼吸作用）将有机物最终转化为无机物（或二氧化碳、无机盐），供植物生长需要．
    （2）把水稻的秸秆做袋料栽培蘑菇，需要先将秸秆粉碎，再进行无菌处理，然后接种蘑菇菌种，在一定的温度、湿度（有氧）环境条件下培养．
    （3）秸秆的主要成分经微生物分泌的纤维素酶水解成葡萄糖，经酵母菌发酵生产燃料乙醇．发酵过程中检测酵母菌数量可采用显微直接计数（或血球计数板）法或采用稀释涂布平板法计数．

    分析 1、微生物培养过程中，培养基的主要成分有：水、无机盐、碳源、氮源．培养微生物时还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．
    碳源

    概念凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质
    来源无机碳源：CO2、NaHCO3等
    有机碳源：糖类、脂肪酸、花生粉饼、石油等
    作用①主要用于构成微生物体细胞的物质和一些代谢产物
    ②异养微生物的主要能源物质
    2、微生物常见的接种的方法
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

    解答 解：（1）秸秆还田提高土壤肥力的原理主要是土壤中微生物以纤维素等有机物为碳源，合成自己需要的有机物，并通过分解作用（或呼吸作用）将有机物最终转化为无机物（或二氧化碳、无机盐），供植物生长需要．
    （2）微生物培养过程中均需要无菌条件．把水稻的秸秆做袋料栽培蘑菇，需要先将秸秆粉碎，再进行无菌处理，然后接种蘑菇菌种，在一定的温度、湿度（有氧）环境条件下培养．
    （3）秸秆的主要成分为纤维素，纤维素经微生物分泌的纤维素酶水解成葡萄糖，经酵母菌发酵生产燃料乙醇．发酵过程中检测酵母菌数量可采用显微直接计数（或血球计数板）法或采用稀释涂布平板法计数．
    故答案为：
    （1）碳源   分解作用（或呼吸作用）    无机物（或二氧化碳、无机盐）
    （2）无菌    温度、湿度（有氧）
    （3）纤维素酶   稀释涂布平板法

    点评 本题主要考查微生物的培养和接种方法，意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
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    B．判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变
    C．Aabb（黄皱）×aaBb（绿圆），后代表现型及比例为黄圆：绿皱：黄皱：绿圆=1：1：1：1，则对说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律
    D．密码子的简并对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

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    16．傍晚，将一株植物的部分枝叶套上一个塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，结果火柴很快熄灭．出现这一现象与植物进行呼吸作用有关，完成该过程的细胞结构是线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，有关说法正确的是（　　）
    A．四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长
    B．加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁
    C．不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化
    D．正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康．下列相关说法正确的是（　　）
    A．该病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸组成
    B．用普通培养基培养病毒时，应适当添加动物血清
    C．病毒増殖时，利用自身的核糖体合成自身的蛋白质外壳
    D．患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速消灭病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性．研究人员做了如下实验：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50% 的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．
    （1）根据实验结果分析：紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循基因的分离定律．其中，显性性状为单瓣，F1单瓣紫罗兰的基因型为Bb．
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    ①推测导致花粉不育的基因为B基因．若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为重瓣花，则可证明推测是正确的．之后再用重瓣紫罗兰做母本与单瓣紫罗兰相交，则子代的表现型及比例为全为重瓣（或重瓣：单瓣=1：0）．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．现有若干对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将小鼠X随机均分成4组，下表表示对4组小、鼠的处理方法及实验结果．下列叙述错误的是（　　）
    组别1234
    处理
    方法    		注射胰岛素+-+-
    注射阿司匹林-++-
    注射生理盐水---+
    实验结果（血糖浓度）高于正常正常高于正常
    注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化，“+”表示有添加，“一”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成．
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    B．第1组的实验结果应为高于正常
    C．控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化
    D．为保证实验结果准确性，每组不能只有一只小鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图二表示激素的传送方式．结合图示和所学知识，回答以下问题．

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    （2）当激素③含量过高时，使激素①②（填序号）的含量减少，这是一种负反馈调节机制；长期注射激素③最终可导致图一中卵巢（填器官名称）功能衰退．
    （3）激素③到达靶细胞后，通过自由扩散方式进入靶细胞内发挥作用．在血糖调节过程中，与激素④作用相互拮抗的激素主要是胰高血糖素，其作用的靶细胞主要是肝脏细胞．
    （4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用．激素①②③④中属于此传送方式的有②③④．

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