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【题目】甲~丁表示细胞中不同的变异类型,甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是(

A.甲~丁的变异类型都会引起染色体上基因数量的变化

B.甲~丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细胞的分裂过程中

C.若乙为精原细胞,则它一定不能产生正常的配子

D.图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显微镜观察检验

【答案】D

【解析】

分析题图可知,甲图表示染色体中DNA的片段的重复,属于染色体结构变异,乙图表示染色体数目变异,图丙表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组,图丁表示非同源染色体之间的易位,为染色体结构变异。

A、图甲、丁的变异会引起染色体上基因数量的变化,图乙、丙的变异不会导致染色体上基因数量的变化,A错误;

B、根尖分生区细胞有丝分裂活动旺盛,而图丙所示的变异类型不可能发生在有丝分裂的过程中,B错误;

C、若乙为精原细胞,则其减数分裂过程中,可能会产生正常的配子和异常的配子,C错误;

D、图甲、乙、丁表示的均为染色体结构或数量变异,能在光学显微镜下观察到,而丙图表示的基因重组无法在光学显微镜下被观察到,D正确;

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据图分析,下列说法错误的是(

A.甲、乙两种群均呈“S”型增长,增长速率均受其本身密度制约

B.若该地区为草原,甲为羊,则乙可能是牛

C.甲、乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者

D.甲、乙两种群为竞争关系,竞争强度由弱到强再到弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题:

1_____________________是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因。

2)胞体受刺激后,电位变化出现第一个峰值的原因是_________________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体,引起突触小体内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,神经递质与胞体膜(突触后膜)上_____________结合,引发新的神经冲动,产生第二个峰值。

3)谷氨酸也是一种神经递质,与突触后膜受体结合后,能使带正电的离子进入神经元,导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验),证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。写出实验设计思路并预测实验结果。

实验思路:____________________________________________________

预测结果:____________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物学实验过程或结果示意图,相关叙述正确的是(  )

A. 图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a

B. 若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞,则细胞吸水能力逐渐增强

C. 图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测

D. 图丁表示洋葱根尖的培养,待根长至5 cm左右剪取尖端2~3 cm用于解离

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【题目】ABA 是一类在植物生活条件不适宜时的抗逆信号分子。当土壤干旱时,ABA 大量产生并传送到叶片,作用于保卫细胞,引起气孔关闭。

1ABA 还具有的生理作用是_____。如果用放射性 ABA 饲喂叶片,发现它可以向上运输到茎和向下运输到根,说明它在植物体中的运输不是_____运输。

2)当土壤水分胁迫开始时,根部与干土直接接触,刺激合成 ABA 运输到叶片的木质部。在叶片中 ABA 的分布情况如图:(虚线左右表示不同条件下ABA 的运输情况)

由图可知,不同水分条件下木质部汁液的_____不同。与水分充足相比,水分胁迫时更有利于 ABA 发挥作用,导致气孔关闭,以此来降低蒸腾。原因是_________

3)研究发现了ABA 引起气孔关闭的机制,当胞内K+浓度减少时会导致气孔关闭。具体的调节过程如下图(示保卫细胞)。

由图可知,当 ABA 与质膜和内质网膜上受体结合后,通过_____两条途径来协同作用使气孔维持关闭状态。

4)为进一步研究ABA 受体与气孔关闭的关系,研究者用烟草进行了实验,其中对照组和实验组应选择的实验材料及处理分别包括(填选项前的符号)_____。如果实验结果为_____,则说明 ABA 受体增多能够加速气孔的关闭。

a.野生型烟草植株 b.超表达 ABA 受体基因的烟草植株 c.用营养液培养 d.用加甘露醇的营养液培养 e.定期测量气孔的孔径 f.定期测量烟草植株的持水力

5ABA 能够提高作物的抗逆性,有利于作物增产。根据所学的生物工程技术,提出生产ABA 的大致思路。

_____

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【题目】如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是

A.相对根而言,茎对IAAGA更敏感

B.IAA浓度为b时,根不生长

C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制

D.IAA表现出两重性,GA无两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析不正确的是(

A.该图反映了基因对性状的直接和间接控制

B.X1X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同

C.基因 2 与白化病基因互为等位基因

D.人体成熟的红细胞中可进行①②过程,而不进行③④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在外界环境条件恒定时,用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙、丁为细胞内某些结构的模式图,下列叙述错误的是

A.甲是单层膜结构,能够对蛋白质进行分拣和转运

B.乙中至少含四种色素,分布在其内膜和类囊体膜上

C.丙中含有一定数量的核糖体,可以合成部分自身所需的蛋白质

D.丁具有一定的流动性,有助于某些物质出入细胞

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