如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2 吸收量和CO2 生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2 生成量急剧减少的主要原因是? ? 。
（2）由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是? 。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2 与无氧呼吸释放的CO2 相比? ?（填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的? ?。
（4） 在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是 。你认为氧浓度应调节到? ?点的对应浓度。
（1）随着氧气浓度的增加，抑制了无氧呼吸释放CO2 （2）代表随着氧气浓度增加，无氧呼吸释放的CO2 的总量 （3）一样多 1/3 （4）抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗 R
解析试题分析：有氧呼吸总方程式中，氧气与二氧化碳系数相等，气体交换相对值讲对于氧气就是吸收值，对于二氧化碳就是释放值。P点吸收氧气等于释放二氧化碳，说明只发生有氧呼吸，如果有无氧呼吸，由于发酵只产生二氧化碳不吸收氧气，二氧化碳应多于氧气。有氧呼吸产生的能量多，CO2少，用二氧化碳释放量粗略估计有机物的消耗，估计呼吸强度。R点在最低值附近。其实二氧化碳的气体相对交换值（纵坐标）等于有氧呼吸产生的二氧化碳加上发酵（高中也称无氧呼吸）产生的二氧化碳。若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2 与无氧呼吸释放的CO2 相比，这里有氧呼吸强度较弱，而无氧呼吸又受氧气的抑制。根据无氧呼吸消耗的1摩尔葡萄糖产生2摩尔CO2，而有氧呼吸消耗的1摩尔葡萄糖产生6摩尔CO2，可知，产生等量的CO2，则有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的1/3；在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，减少氧气的含量把氧气含量控制在R点左右，这时有氧呼吸比较弱，无氧呼吸受抑制即少量氧气不能产生很高的有氧呼吸强度，却能强力的抑制有氧呼吸。。
考点： 本题以细胞呼吸的两种类型为核心命题点，考查了有氧呼吸、无氧呼吸随氧气浓度变化的特点，综合考查了学生解读曲线、根据已经曲线画未知曲线的能力心脏解决相关实际问题的能力。
点评： 解题时就注意：Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸，B点有氧呼吸、无氧呼吸释放的CO2量相等。R点释放的CO2量最少，此时有利于蔬菜运输。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________。
（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________________________________________。
（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。
（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。
（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O2吸收量；虚线表示CO2释放量)
(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是__________。
(2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系__________________。
(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有__________。
A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
C．B点时，植物无氧呼吸强度最弱
D．B点时，植物呼吸作用最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________。
(5)图中阴影部分的面积代表____________________。
(6)当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。
(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意( )
A．控制空气流通，使氧含量保持在10%
B．控制空气流通，使氧含量保持在5%
C．不让空气流通，抑制有氧呼吸
D．保持通风良好，抑制无氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省潍坊市四县一校高三上学期模块监测考试生物试卷 题型：选择题
17.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气
吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下
列说法不正确的是
A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量
B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸
D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2mol
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科目：高中生物 来源：2010年湖南省高三上学期第二次月考生物试题 题型：选择题
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法正确的是
A.图中乙曲线b点无氧呼吸最强
B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸，又有无氧呼吸
D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol 的葡萄糖，则乙代表的细胞有氧呼吸最弱
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科目：高中生物 来源：2012届广东佛山一中下学期期末考试高二级生物试卷 题型：综合题
如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是____________。
(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是__________________________________。
(3)AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________________________________。
(4)图中阴影部分的面积代表____________。
(5)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。
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