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    【题目】在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，下列现象符合事实的是（ ）

    A.液泡由大变小，紫色变浅B.液泡由大变小，紫色变深

    C.液泡由小变大，紫色变浅D.液泡由小变大，紫色变深

    【答案】B

    【解析】

    成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因为原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察。

    在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，液泡由大变小，细胞液浓度增大，紫色变深。综上分析，B正确，ACD错误。
    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述正确的是

    A. 洋葱鳞片叶表皮细胞中能进行的过程是①②③

    B. 线粒体、叶绿体和核糖体均可进行②③过程

    C. H1V病毒体内可通过④⑤过程完成自身的繁殖

    D. 遵循碱基互补配对原则的过程有①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个只患白化病的女性（致病基因为a）的父亲正常，母亲只患色盲（致病基因为b），则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是（ ）
    A.aXB或aY
    B.aXB或aXb
    C.aaXBXB或aaXbXb
    D.aaXBXB或aaYY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孔雀鱼原产于南美洲，现作为观赏用鱼引入世界各国，在人工培育下，孔雀鱼产生了许多品系，其中蓝尾总系包括浅蓝尾、深蓝尾和紫尾三个性状。科研人员选用深蓝尾和紫尾做杂交实验（基因用B、b表示），结果如下图所示：

    （1）深蓝尾对紫尾是____________（完全显性、不完全显性），F1的基因型为__________，蓝尾总系遗传符合________________定律。

    （2）浅蓝尾与深蓝尾仅从颜色上不容易区分，若仅凭尾的颜色来确定某蓝尾鱼基因型，需通过_____________实验，若表现型及比例是_______________________，则为浅蓝尾。若想从分子水平上确定某蓝尾鱼基因型，则需通过_______________的方法来得知基因的碱基排列顺序。

    （3）研究发现基因家族存在一种“自私基因”，该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若浅蓝尾B基因是一种“自私基因”，能杀死一半不含该基因的雄性配子，则F1自交后代表现型及性状分离比为______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（　　）

    A. ①表示种群密度，动物种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法

    B. 2018年青岛上合峰会期间天津市人口数从变化主要取决于②③

    C. 预测种群数量变化的主要依据是④

    D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是

    A. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量

    B. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内

    C. 主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白

    D. 协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于

    A. 主动吸水 B. 主动运输 C. 自由扩散 D. 自由扩散和主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成(质量分数)

    A.35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNA

    B.50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA

    C.25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA

    D.60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（ ）

    A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9

    C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9

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