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如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构,请回答下列问题.

(1)图中标号①~⑩的结构,不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是
 
(填序号).
(2)Ⅰ与Ⅵ比较,其结构上最主要的区别是
 
,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的无膜细胞器所具有的功能是
 

(3)Ⅲ所示细胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、U的核苷酸共有
 
种,由该种细胞构成的生物属于哪一类生物?
 

(4)Ⅰ与Ⅱ相比较,结构上的差异是
 
,代谢类型上的差异是
 

(5)②是
 
的主要场所,⑥是
 
的场所,②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需,②、⑥内部扩大膜面积的区别是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:
Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞;
Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;
Ⅲ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞;
Ⅳ是类病毒;
Ⅴ是病毒;
Ⅵ是蓝藻细胞(原核细胞).
解答: 解:(1)可在光学显微镜下观察到的结构有:②线粒体、⑤细胞核、⑥叶绿体、⑦细胞壁,其中②需要用健那绿染色后才能观察到,而⑤⑥⑦不需要染色,可在光学显微镜下直接观察到.
(2)Ⅰ为真核细胞,Ⅵ为原核细胞,两者在结构上最主要的区别是:Ⅰ有以核膜为界限的细胞核,而Ⅵ没有;Ⅰ和Ⅱ属于真核细胞,Ⅲ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的无膜细胞器是核糖体,其功能是合成蛋白质.
(3)Ⅲ所示的细胞含有DNA和RNA两种核酸,A能构成两种核苷酸(腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、G能构成2种核苷酸(鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸)、C能构成2种核苷酸(胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸)、U只能构成一种核苷酸(尿嘧啶核糖核苷酸),因此含有A、G、C、U的核苷酸共有7种;Ⅲ细胞含有细胞壁和中心体,属于低等植物细胞.
(4)Ⅰ为动物细胞,Ⅱ为高等植物细胞,两者相比较,结构上的差异是Ⅰ有中心体(Ⅱ没有),Ⅱ有细胞壁、叶绿体、大液泡(Ⅰ没有),代谢类型上的差异是Ⅰ为异养型,Ⅱ为自养型.
(5)②为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;⑥为叶绿体,是光合作用的场所.线粒体和叶绿体内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需,其中线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大,而叶绿体内存在多个基粒,每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成,从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积.
故答案为:
(1)⑤⑥⑦
(2)Ⅰ有以核膜为界限的细胞核,而Ⅵ没有    合成蛋白质的机器
(3)7    低等植物
(4)Ⅰ有中心体(Ⅱ没有),Ⅱ有细胞壁、叶绿体、大液泡(Ⅰ没有)Ⅰ为异养型,Ⅱ为自养型
(5)有氧呼吸   光合作用   线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大,叶绿体内存在多个基粒,每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成,从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积
点评:本题结合几种细胞或生物结构图,考查细胞结构和功能、原核生物和真核生物细胞形态结构、病毒等知识点,要求考生识记细胞结构图象和功能,准确判断图中各结构的名称;掌握原核生物与真核生物细胞结构的异同,动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能够识别抗原的细胞是(  )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验有关要求,回答下列问题
(1)鉴定成熟苹果肉中存在还原糖所用的试剂是
 
,该试剂与细胞内还原糖在
 
条件下发生作用,形成
 
沉淀;鉴定花生子叶细胞中的脂肪实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是
 
;鉴定蛋白质的实验中,所用的试剂为
 
,能使组织样液呈现
 

(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要使用盐酸处理玻片,主要是因为盐酸能改变
 
的通透性,加速染色剂进入细胞.结果能观察到
 
呈现绿色,
 
呈现红色
(3)在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”的实验中,选用藓类小叶来观察叶绿体是因为藓类叶片为
 
,容易观察到叶绿体形态;在观察线粒体时需要使用
 
染液,它能将活细胞中的线粒体染成
 
色.在使用显微镜的过程中,要先使用
 
,找到要观察的物体,再换上高倍物镜,此时视野变
 
(暗、亮),这时可以通过改变
 
,用
 
调焦,使模糊的物像变清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关特异性免疫的说法中,正确的是(  )
A、免疫球蛋白与单细胞病菌结合,抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C、当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫病等疾病
D、一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某氨基酸的R基为(-C2H4ON),现有分子式为C6H103O45N17S2的多肽链(非环状肽),其中含有2个这种氨基酸.在上述多肽中肽键最多有(  )
A、17个B、16个
C、15个D、14个

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下列4种生物中,属于原核生物的是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、草履虫D、水绵

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)如图属于真核细胞的
 
,属原核细胞的是
 
,该判断的主要依据是
 

(2)将如图三种细胞分别置于清水中,三种细胞的形态变化最大的是
 
,主要原因是
 
;若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,则甲细胞中会发生[
 
]
 
与[
 
]
 
分离的现象.
(3)若丙图中①表示某种细胞器,则乙图中是指[
 
]
 
.乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[
 
]
 

(4)若用健那绿作为染色剂,可以对甲、乙细胞中的
 
进行染色,使之呈现
 
色,
此实验对材料的要求是:甲、乙细胞必须是
 

(5)制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”,这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触,
底物被氧化成棕褐色的物质,从而使茶叶变褐色,甲图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)
 
.制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒的关键步骤,这一步骤的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):

(1)放射性同位素将依次出现在图中的部位是
 
(填序号).
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.
(3)图中②是
 
,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇.它是由图中的
 
 
形成.
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.
(5)分泌蛋白的合成与分泌说明各种生物膜在
 
是紧密联系的统一整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多.下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100).请分析并回答下面的问题.
类型25.5℃30℃16.5℃
标准型100100100
A9998100
B10111087
C9289109
(1)染色体变异与
 
统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是
 
.(定向/不定向)
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于类型
 
.(A/B/C)
(3)通过
 
,使生物的有利变异逐代遗传,不断进化出新类型.

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