练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．下列说法不正确的是（ ）

    A. 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

    B. 据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

    C. 底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

    D. 曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

    【答案】A

    【解析】试题分析：分析题图：

    图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率．

    图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．

    解：A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制，高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制，但低温只是抑制酶的活性，酶在低温下酶的空间结构没有改变，A错误；

    B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；

    C、底物浓度相对值大于15时，曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素，此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确；

    D、由以上分析知，曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，D正确．

    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：

    （1）图中的A在基因工程中称为_____________，基因工程的核心是_____________（填数字）。

    （2）A基因与人体细胞中胰岛素基因相比较，A基因缺少_____________，_____________（填“能”或“不能”）进行物种间的基因交流。

    （3）图中③—⑤过程的进行，利用_______________的原理，还需要的条件是________________________。

    （4）通过猫因工程使大肠杆菌可以合成人胰岛素，从而说明_______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用过程中当ATP中活跃化学能变为有机物中稳定的化学能时，伴随的变化不包括

    A．（CH2O）的生成 B．ADP的生成 C．C3被还原 D．O2的释放

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 都是以碳链为基本骨架构成的

    B. 组成单体都是一种小分子物质

    C. 都含C、H、O、N这4种元素

    D. 在动植物细胞中都普遍存在

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是（　　） ①染色质缩短变粗成染色体
    ②染色体变细伸长成染色质
    ③组成染色体的DNA复制
    ④染色体着丝点排列在赤道板上
    ⑤着丝点分裂，染色体移向两极．
    A.③①④⑤②
    B.③④①⑤②
    C.①③④⑤②
    D.①④③⑤②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为（　　）
    A.3：1
    B.1：2：1
    C.1：1：1：1
    D.9：3：3：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列糖类中属于单糖的是

    A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究外界因素对某种酶活性的影响，设置三个实验组：①组（20℃）、②组（40℃）和③组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。下列说法错误的是

    A. 三个温度条件下，该酶活性最高的是②组

    B. 在时间t1之前，如果①组温度提高10℃，那么①组酶催化反应的速度会加快

    C. 如果在时间t2时，向③组反应体系中增加2倍量的底物，那么在t3时，③组产物总量增加

    D. 该实验说明温度可以影响酶的催化效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2013年的诺贝尔生理或医学奖授予了三位研究囊泡运输的科学家。下列有关囊泡运输的叙述正确的是（ ）

    A．囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量

    B．高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用

    C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

    D．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案