【题目】右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（）
A．光合作用产生氧气B．氧气的释放需要光照
C．叶绿体是光合作用的场所D．光合作用产生的氧气来源于水
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【题目】下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是（ ）
A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌
B．划线操作须在火焰上进行
C．在5区域中才有可能得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于下丘脑在生命活动调节中的叙述中，不正确的是 （ ）
A．感受细胞外液渗透压的刺激，产生动作电位
B．作为体温调节中枢，调节激素分泌影响产热
C．通过反射弧，直接调节汗腺的分泌影响散热
D．通过分泌激素，间接影响胰高血糖素的分泌
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【题目】下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是（ ）
A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面
B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因
C、对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则
D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛
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【题目】“节约一张纸，增添一片绿”。纸的主要成分是木质纤维，以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视。
（1）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上．加人 染料，筛选周围有 的菌落。其产生的分解纤维素的酶至少包括 三种组分．在这三种酶协同作用下，纤维素最终被水解成 。
（2）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是 ，在 的发酵液中，
该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物受到抑制。发酵过程中检测该菌数量可采用 法计数，示意图A和B中． 表示的是用该法接种培养后得到的结果。
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【题目】下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（ ）
A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B、杜绝基因检测
C、保护个人遗传信息隐私权
D、建立完善的法规、通过立法解决
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【题目】某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示。实验开始后观察着色滴的变化。
(1)20%的NaOH的作用为___________。
(2)在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向____（填“左”或“右”）移动，装置2不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为_____________。如果装置2中着色滴移动，开始一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子___________________。
(3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的液滴都不再移动，且玉米种子仍保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是_______________________。
(4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？_________________。
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【题目】许多植物用鲜红的累累果实来吸引动物食用，间接起到了传播种子的作用．这种现象体现了生态系统中的信息传递的作用．该“信息”属于（ ）
A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．色彩信息
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