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(四)回答下列有关遗传和变异的问题

果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

1.若只研究体色,实验一中两个亲本的基因型是_____和______(请用题干中的字母)。

2.实验二中两个亲本的基因型是_______和________(请用题干中的字母)。

3.实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。

4.灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或某一条染色体片段缺失(当两条染色体出现相同片段的缺失,则会在胚胎期就死亡)。用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交,获得F1 ,再用F1自由交配,观察、统计F2成体的表现型及比例。

如果是基因突变,则F2表现型比例为_____________。

如果是某条染色体片段缺失,则F2成体中表现型比例为_____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届宁夏高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于作物育种的叙述,正确的是(  )

A. 选择育种不仅周期很短而且可选择的范围是有限的

B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C. 培育无子西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D. 袁隆平培育的高产抗病杂交水稻是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源:2017届江西省赣州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优于其亲本品种(纯合子)的现象。我国大面积推广种植的优质、高产杂交稻品种即为杂合子。请回答:

(1)在农业生产时,杂交稻(F1)的杂种优势明显,但是F2会出现杂种优势衰退现象。原因是F1产生配子时发生了等位基因_______,受精后使F2出现一定比例纯合子。

(2)若水稻的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1A2)控制。现将若干大粒水稻杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植。甲组自然状态授粉,乙组在人工控制下进行严格自交授粉。若所有的种子均正常发育,繁殖两代后的甲组和乙组杂种优势衰退率(小粒所占比例)分别为________、________,该实验的目的是__________________________________。

(3)若水稻的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1B2C1C2)共同控制。两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交一代后出现衰退的小穗性状的概率为1/2。则说明这两对等位基因位于______________________,且__________________(填“发生”或“不发生”)交叉互换。

(4)如果水稻的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。某杂交稻品种n对基因都杂合,而其后代n对基因都纯合时才表现衰退。该品种(F1)自然状态下授粉,第二年种植时(F2)表现衰退的概率为_________,由此推断:杂合等位基因对数越多,F2杂种优势衰退率越_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市河北区高三总复习质量检测(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生化反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。以下说法正确的是( )

A. 多数酶是蛋白质可用双锁脲试剂检测,少数酶是RNA可用甲基绿检测

B. 图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶的催化效率是有一定限度的

C. 如图乙中曲线a表示无抑制剂,则曲线b可以表示竟争性抑制剂存在时的作用效果

D. 己知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于非竞争性抑制剂

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科目:高中生物 来源:2017届北京市海淀区高三下学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

使君子花夜晚为白色,早晨开始逐渐变为粉色,到下午变为红色,晚上再恢复为白色。调查发现,晚上采蜜的是飞蛾,而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外,使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。下列相关叙述,不正确的是

A. 花色变化增加了三种传粉者之间的竞争 B. 花色变化有利于增加使君子的繁殖机会

C. 雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交 D. 使君子与三种传粉者协同(共同)进化

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科目:高中生物 来源:2017届上海市静安区高三4月教学质量检测(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物高茎(A)对矮茎(a)显性,红花(B)对白花(b)显性。现有红花高茎植株与白花矮茎植株杂交,子一代植株性状表现与比例如下表:

则:红花高茎亲本的基因型是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2017届上海市静安区高三4月教学质量检测(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物幼苗刚倒伏为图8状态,一段时间后形成图9状态,则该过程中,其根部近地侧(黑点处)生长素浓度的变化应该是图中的曲线( )

A. a B. b C. c D. d

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某小组为“探究二氧化碳浓度与光合速率的关系”设计了如下实验,首先取A、B、C、D四株天竺葵,用直径1cm的打孔器打出小圆形叶片各10片,并置于有清水的注射器内,设法抽去叶片内的气体,然后放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。取四个小烧杯分别编号1、2、3、4,按下表操作(最适光照、最适温度)并记录结果。

回答相关问题

(1)本实验的因变量是 _____________。

(2)本实验设计中不足之处是___________________。

(3) 小圆形叶片在光下能上浮的原因_________。若提高水温单位时间内第4组烧杯中上浮的圆形叶片数________(增加、减少、不变)。

(4)若第1组停止光照并通入空气,则加入溴麝香草酚蓝后溶液颜色的变化是__________。

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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用,如下图所示图1-3表示3种生物膜结构极其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

(1)构成生物膜的基本支架是_______________,图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_________________________________。

(2)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要____________,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输______________(填“能”或“不能”)进行,原因是_______________。

(3)图1表示的生理过程及所在的场所是_____________________________________。图3表示的生理过程及所在的场所是__________________________________。

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