练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌，待细菌解体后3H（ ）

    A. 随细菌的解体而消失 B. 发现于噬菌体的外壳及DNA中

    C. 仅发现于噬菌体的DNA中 D. 仅发现于外壳中

    【答案】B

    【解析】试题分析：噬菌体繁殖时，利用宿主细胞的原料合成病毒的DNA和蛋白质外壳，由于氨基酸和脱氧核苷酸中都含有H，因此释放的子代噬菌体中的蛋白质和DNA都含有3H，故B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题．
    （1）将同位素标记的胸苷（胸腺嘧啶与脱氧核糖的结合物）加入动物细胞培养液中，在多数细胞处于有丝分裂期时，可检测到培养液中胸苷含里变化明显．将同位素标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入动物细胞培养液中，不久在细胞核中可发现被标记的物质有 ．
    （2）将从A细胞中提取的核酸，通过一定技术转移到另一种细胞B中．当转入时，其遗传信息可能在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代．当转入时，在B细胞中虽可能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．
    （3）某成熟多肽（经加工后形成的一条含a个氨基酸残基的肽链）的起始端氨基酸序列为“脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸…”．编码该多肽的基因中对应上述氨基酸序列的碱基排列如图所示．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的（填“①”或“②”），该mRNA相应起始密码子与终止密码子之间（含起始密码，但不含终止密码）的碱基数目（注：起始密码子[甲硫氨酸]：AUG；起始密码子[缬氨酸]：GUG；脯氨酸酸的密码子：CCU，CCC，CCA，CCG；谷氨酸的密码子：GAA，GAG；赖氨酸的密码子是AAA，AAG）

    A．大于3a B．等于3a C．小于3a．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（ ）

    A.四图都可能表示白化病遗传的家系
    B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
    C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
    D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有 为白眼残翅．下列叙述错误的是（ ）
    A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
    B.亲本产生的配子中含Xr的配子占
    C.F1出现长翅雄果蝇的概率为
    D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制：显性基因A和B可以使黑色素增加，两者增加的量相等，且可以累加．若某一纯种黑人与某纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为（ ）
    A.3种；3：1
    B.3种；1：2：1
    C.9种；1：4：6：4：1
    D.9种；9：3：3：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．如图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合，活化G蛋白，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：
    （1）促甲状腺激素是由细胞合成并分泌，通过运输至靶细胞，并与靶细胞膜上的G蛋白偶联受体特异性结合，该受体的化学本质最可能是 ．
    （2）图中过程①需要细胞质为其提供作为原料，催化该过程的酶是 ．
    （3）寒冷刺激时，图中的生物学效应指的是 ．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强膜内将变为电位．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某个高等动物细胞分裂模式图。请据图回答：

    （1）图甲表示期，此时细胞中有核DNA分子个。
    （2）发生同源染色体分离的是图细胞，其细胞名称为。
    （3）上图中含有2个染色体组的细胞有。
    （4）该生物正常体细胞中染色体有条。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某地区的小河流从高山湖泊进入大河的示意图．请回答下列问题：
    （1）高山不同海拔处分布着不同的植物，如山脚下生长的阔叶林，山顶上生长着针叶林，体现了生物群落的结构；这些植物的分布与因素有关．
    （2）食品工厂常年向河流中排放污水，某兴趣小组分别调查了食品工厂和村庄附近河流中生物类群的丰富度，结果为村庄附近＞食品工厂，可见河流是具备一定的能力．
    （3）村庄稻田生态系统总有卷叶螟、青蛙等生物，图2是该生态系统部分碳循环过程示意图；图3是能量流经卷叶螟的示意图，其中A﹣C代表能量，数值表示能量值（单位：Jhm﹣2a﹣1）． ①图2中缺少的过程是（用图中文字和箭头表示）．
    ②图3中A的数值为Jhm﹣2a﹣1 ， B表示的能量．
    （4）后来由于某种原因，村庄农田被弃耕多年，最终形成了荒地，田鼠在荒地上大量繁殖．生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对气功护农田上的田鼠种群数量的变化规律进行了研究．结果表明，田鼠最初呈“J”型增长．该荒地田鼠的数量约为800只，若田鼠每繁殖一代种群数量比原来增加a倍，则在此条件下繁殖b代后，田鼠的种群数量为只．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命系统的结构具有层次性，培养皿中的大肠杆菌菌落属于哪个层次

    A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案