练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】过敏反应与免疫系统功能的异常有关，地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点。研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应。诱发前的0．5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图：

    ① 胸腺是 细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态。与A组相比，B组小鼠的胸腺指数 ，原因是 。

    ② C、D、E组结果与 组比较，说明青蒿素具有 作用。当青蒿素的浓度达到 时作用效果超过了地塞米松。

    【答案】①T淋巴 明显升高 发生了免疫应答（发生了免疫反应）

    ②B 抑制免疫 9%

    【解析】

    试题分析：①胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所。柱形图显示：与A组相比，B组小鼠的胸腺指数明显升高，而胸腺重量变化能反映机体免疫功能的状态，由此说明发生了免疫应答（发生了免疫反应）。

    ②C、D、E组的小鼠的胸腺指数逐渐减小，且均低于B组，即C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有抑制免疫作用。E组小鼠的胸腺指数小于F组，说明当青蒿素的浓度达到9%时作用效果超过了地塞米松。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法，下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是（ ）

    A、试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植

    B、用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素

    C、胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

    D、采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物的体细胞中有10条染色体，经检验一滴精液里有220个DNA分子（均为存在于细胞核中DNA分子），这滴精液中的,精子来源于多少个初级精母细胞

    A. 11个 B. 22个 C. 55个 D. 88个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法正确的是(　　)

    A. ①代表的物质是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸

    B. 若要探究酶b的最适pH,应在中性左右设置实验自变量

    C. 释放能量最少的过程是Ⅲ

    D. 大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传），现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1只有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上蓝眼蛙与绿眼蛙的表现型比例为

    表现型

    蓝眼

    绿眼

    紫眼

    基因型

    A B

    A bb、aabb

    aaB

    A．3：1 B．3：2

    C．9：7 D．13：3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。

    （2）①、②种运输方式合称为 。

    （3）与细胞表面识别有密切关系的结构是细胞膜上的 成分。

    （4）从细胞膜的功能特性看，它是 膜。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄喜温不耐热，适宜的生长温度为15℃-33℃。研究人员在实验室控制的条件下，研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实验中白天保持25℃，从每日16:00时至次日6:00时，对番茄幼苗进行15℃（对照组）和6℃的降温处理，在实验的第0、3、6、9天的9:00进行相关指标的测定，结果如图1。图2为其叶片的气孔结构示意图。

    （1）结果显示，夜间6℃处理后，番茄植株干重 （强于或低于）对照组。这表明低温处理对光合作用的抑制 （强于或低于）对呼吸作用的抑制。

    （2）将番茄植株置于一个大型密封的玻璃容器中，在一定条件下给予充足的光照后，容器中CO2的含量每小时减少了45毫克；放在黑暗条件下，容器中CO2的含量每小时增加了20毫克；据实验测定，番茄植株在上述光照条件下每小时制造葡萄糖45毫克。在上述光照和黑暗条件下，番茄植株在光照条件下呼吸作用

    （强于或低于）黑暗条件

    （3）图2中的保卫细胞中合成ATP的结构有 。图中箭头为细胞中水分流动的总方向，此时气孔关闭，推测此时保卫细胞可能处于 （填失水或吸水）状态；短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是 （填增多或减少）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定，请回答:

    甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙图是果蝇卵原细胞在分

    裂过程中一对同源染色体的行为变化，丙图是果蝇的体细胞染色体。

    丙

    （1）根据图中信息，写出雄果蝇的体细胞染色体组成 。

    （2）甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是 （填图中标注数字）。

    （3）乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示 （填图中标注数字）时期。

    （4）丙所代表的果蝇个体产生的配子基因型是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    （4）一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 （填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案