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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群密度调查的说法,错误的是

A. 蚜虫呈集群分布,不宜釆用五点取样或等距取样法调查其种群密度

B. 可以用所有样方种群的总数与总面积的比值作为种群密度估计值

C. 用血球计数板计数酵母菌数量时,取样前没有振荡可能使结果偏大

D. 将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于对动物激素调控的描述中,不正确的是

A. 与甲状腺激素相比,促甲状腺激素作用的靶细胞少

B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

C. 通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量

D. 人和高等动物的内环境的稳态维持主要是通过激素调控来实现的

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为部分基因与细胞癌变的关系。下列相关叙述正确的是

基因种类

基因狀态

结果

抑癌基因APC

失活

细胞突变

原癌基因K-ran

活化

细胞快速增殖

抑癌基因DCC

失活

癌细胞形变

抑癌基因p53

失活

肿瘤扩大

其他基因

异常

癌细胞转移

A. 表格中与癌变有关的基因都是由正常基因突变而来的

B. 原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是细胞癌变的内因

C. 癌细胞的转移与“其他基因”正常表达有关

D. 细胞的癌变是受多种基因和环境条件的共同影响

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某植物的两对相对性状受两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,现两个纯合的亲本杂交得到F1,F1自交,F2出现了六种表现型且这六种表现型之间的比例为6:3:3:2:1:1,则F2中不会

A. 共有9种基因型 B. 存在致死现象

C. 存在着一种性状有三种表现形式 D. 含有两个显性基因的个体占3/8

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物科技所开展了不同光照强度对瓦氏马尾藻干重、光合色素和放氧活性的研究,结果如下图。请回答。

(1)从图二看出,低光照下藻体色素含量较高,说明这是对海洋生活的______________________。

(2)光合色素含量测定的方法是,取0.05g藻体剪碎,用丙酮溶液避光浸泡24h,再用分光光度计测定。其中丙酮的作用是_____________,避光的原因是_______________。

(3)由图二和图三可知,光照强度大于lOOμmol·m-2·s-1后,光合放氧活性降低的原因是____________。

(4)图一和图三比较,可推测,高光强引起干重减少的原因是高光照抑制了光合作用的_____________(填“光”或“暗”)反应。

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列相关问题:

(1)小陈用针尖扎了小李一下,小李无意识地作出了反应,此时,小李受刺激部位膜内外电位是__________,此电位的形成是_____________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在_____________结构,在该结构中传递的信号分子是_____________。

(2)在寒冷环境中,体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋,产生_____________激素,作用于垂体,经垂体分泌激素,进一步作用于甲状腺,引起人体内_____________激素的分泌增多,从而提高细胞代谢速率,增加产热;同时,下丘脑直接通过神经调节作用于_____________(填丙种腺体),使其分泌的激素增多,增加产热。

(3)在神经调节过程中,突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,二者的作用效果不同(如图甲和图乙)。

图甲和图乙中,图_____________中的突触能使下一个神经元受到抑制。图乙中的神经递质作用于突触后膜,可使 ____________(填“阴”或“阳”)离子Y内流。

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

一个果绳种群由于受到紫外线照射,出现四只异常果蝇。一只黄体(a)纯系雄果绳,黄体基因在X染色体上:一只黑条体(r)纯系雌果蝇;两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。利用上述果绳进行如下实验:

实验一:♀黑条体×♂黄体→F1均表现为野生型→F2野生型:黄体:黑条体=9 : 3 : 3

实验二:果蝇A×纯合正常眼雄果蝇→F1中40正常眼(♀):38褐眼(♀): 42正常眼(♂)

实验三:果蝇B×纯合正常眼雄果蝇→F1中62正常眼(♀):62褐眼(♀):65正常眼(♂):63褐跟(♂)

实验四:实验三中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常眼(♀) :49褐眼(♀) :23正常眼(♂): 47 褐眼(♂)

综合上述实验结果,请回答:

(1)黑条体基因位于____________染色体上,实验一中F1个体的基因型为____________,F2中未出现双隐性个体的原因可能是________________________________________________。

(2)果绳A发生的突变是____________(填“显”或“隐”)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于____________染色体上。

(3)果绳B的突变发生在________染色体上,理由是_____________________________;

实验四子代褐眼:正常=2:1的原因是________________________________________________。

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

随着大量生活污水、工业污染物流入海洋,使海水中Cu2+、Zn2+、Cd2+等重金属离子的量不断增加,陆陆续续进入单细胞藻类体内,最终进入人体内,影响人体的生命健康。某科研小组以扁藻和盐藻为实验材料,研究三种金属离子对单细胞藻类生长的影响,三种离子的浓度如表所示,实验结果如图所示。

(1)大量生活污水、工业污染物进入海洋,导致水体富营养化,说明了生态系统____________。大量重金属离子以_____________方式进入单细胞藻类,通过_____________途径进入人体体内,因为重金属离子在生物体内不易降解且不易排出,所以营养级越高的生物体内重金属离子浓度越__________(填“高”或“低”)。

(2)该实验中同浓度的三种离子中,_____________对扁藻和盐藻的生长影响大,同密度的两种单细胞藻类中,________________对Zn2+敏感。结合图1和图2可得出的结论是:

①__________________________,②__________________________。

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】下图中图1是玫瑰精油的提取流程图,图2是胡萝卜素的提取流程图。请据图回答下列问题:

(1)图1中提取玫瑰精油的方法是___________________法,加入②可以增大盐水浓度,有利于玫瑰精油和水的___________________。

(2)图1中加入的③是________________,其目的是吸收精油中残留的水,在提取玫瑰精油的装置中还要加冷凝装置,目的是_____________________________。

(3)图2中胡萝卜素的提取方法是______________法,甲过程用到的有机溶剂具有较____________的沸点;乙表示浓缩,浓缩之前要过滤,其目的是____________________________________。

(4)植物有效成分的提取除了图1和图2所示的方法外,还有_________________,如橘皮精油就适合用该方法提取。

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科目: 来源:2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

1987年Gordon等科学家将组织型纤溶酶原激活剂(tPA)的基因与小鼠乳清酸蛋白(WAP)基因的启动子构成重组基因,成功地培育出了37只在乳汁中含有tPA的转基因小鼠,开创了乳腺生物反应器的研究。根据题意回答下列问题。

(1)培育转基因小鼠的原理是______________。在体外,构建重组基因时,所需的工具酶有______________,其中启动子的作用是____________________________。

(2)培育转基因小鼠时,采用_______________________法将重组基因导入______________,然后培养得到早期胚胎,并将其移植入受体母体的子宫继续发育。

(3)为了获得多个遗传组成相同的转基因小鼠,可进行___________,操作时的注意事项是______________。

(4)在掌握获得乳腺生物反应器技术之前,生产组织型纤溶酶原激活剂(tPA)常用的方法是细胞工程或发酵工程。培育出转基因小鼠后,可以在乳汁中分离出该物质,利用基因工程获取的优点有______________。

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同步练习册答案