下图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行相关实验。图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果。图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野。图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性。下列相关叙述正确的是

A. 图1的实验中无对照组

B. 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙，再次进行色素分离

C. 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小

D. 图4的实验过程中如果保湿时间过长，实验现象不变

图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在___________和__________（填具体的结构）。

（2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_________、______（[H]、ADP、C3或C5）。

（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的__________，______（填“a”或“b”）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。当植物长时间处于黑暗条件下时，叶片会变为黄色，其原因是________________。

（4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是___________mg/h。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：

（1）A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高。

（2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的________________等物质。

（3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是__________________。

（4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有___________激素，合成部位是___________。

回答下列关于草原生态系统的问题：

（1）鼠害是草原主要灾害，鼠是恒温动物，同化的能量中只有2%左右用于自身的___________，大多数在呼吸作用中以___________的形式散失。

（2）在草原生态系统中，一种昆虫靠吸取植物的汁液为食，他们的种间关系为___________，利用性外激素扰乱害虫的雌雄交配，这属于___________（填“化学”或“生物”）防治，这是利用___________（填“物理”或“化学”）信息传递起的作用。

（3）草原上不同的地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上他们通常呈___________分布。

（4）调查流经该草原河流里的草鱼种群密度的常用方法是___________，该方法对草原上土壤中所有的动物是否都适用？___________（填“是”或“否”），并说明理由_________________________________。

某单子叶植物籽粒的非糯性（A）对糯性（a）为显性，甜粒（B）对非甜粒（b）为显性。现进行相关研究（不考虑交叉互换）。请分析回答下列问题：

Ⅰ.（1）若要确定这两对等位基因的位置关系，可将AaBb的植株自交，其中一种预测结果是，F1的表现型及比例若为非糯性非甜粒：非糯性甜粒：糯性非甜粒=1:2:1，则说明这两对基因的位置关系是位于________（同源/非同源）染色体上的__________（等位/非等位）基因。

（2）已知非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色，甜粒的花粉呈球形，非甜粒的花粉呈椭球形。若在显微镜下观察到AaBb的植株产生4种类型的花粉，且比例为1:1:1:1，则花粉出现这种比例的原因是____________________________________。若要快速培育糯性甜粒的植株，可利用上述花粉进行离体培养，在对获得的幼苗用秋水仙素处理即可得到所需植株，这些植株自交后，所得籽粒在同一植株上的表现型_________（填“一致”或“不一致”）。

Ⅱ.若该植株为XY型性别决定雌雄异株植株，且A、a这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段，则籽粒的非糯性和糯性在遗传上是否会表现出于性别相关联？__________（填“是”或“否”），试举一例说明____________________（写出亲本相应的基因型即可）。

【生物——选修1技术实践】(除标注外，每空2分，共15分)

下列是用花粉培养植株的相关问题，请回答：

（1）通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过 阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中 （1分）的种类及浓度配比。

（2）花粉植株的培养(如月季花药培养)包括材料的选取、材料的消毒、接种和培养等过程。材料的选取可先对花粉粒运用 进行染色，然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

（3）花粉的形成经历了四分体时期、 等阶段。该“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同，是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个细胞。月季花药培养时的花粉粒最好是 。

（4）材料消毒主要有以下几步：

①将花蕾在酒精中浸泡约30 s

②放入氯化汞液中2～4min

③无菌水清洗，然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分

④用无菌水冲洗3～5次

正确的顺序是 。

（5）某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 。

基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗的目的。干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞，科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗。请回答：

（1）为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的_______________和_______________之间。

（2）将干扰素基因导入ES细胞的方法是___________，采用___________可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上，再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内，这种治疗方法称为___________。导入ES细胞而不是导入上皮细胞是因为ES细胞在功能上具有___________。

（3）干扰素基因缺失的小鼠易患某种细菌导致的肺炎，引起这种现象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴细胞，降低了小鼠免疫系统的___________功能。

（4）用于基因治疗的基因有三类，一类是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中，以表达出正常性状来治疗，第二类是反义基因，即通过产生的mRNA分子与病变基因产生的___________进行互补结合，来阻断非正常蛋白质的合成；第三类是编码可以杀死癌细胞的蛋白酶基因。

下列关于组成细胞的生物大分子的叙述正确的是

A. 组成细胞的生物大分子都具有物种的特异性

B. 组成细胞的生物大分子都有一定的空间结构

C. 组成细胞的生物大分子都可以作为细胞的能源物质

D. 组成细胞的生物大分子彻底水解后的产物均为其单体

下列关于酶的叙述正确的是

A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

B. 一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变

C. 酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度

D. 低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低

细胞的有丝分裂与减数分裂共有的特征是

A. 子细胞中染色体与核DNA的比值都为1/2

B. 都有DNA的复制和有关蛋白质的合成

C. 都存在基因突变和基因重组

D. 都存在同源染色体的联会和分离