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(本小题满分13分)
(1)证明:函数上是减函数,在[,+∞)上是增函数;

解: (1)见解析;
(2)当时,方程无解;当方程有一个解;当时,方程有两个解.

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知
(Ⅰ)求
(Ⅱ)判断并证明的奇偶性与单调性;
(Ⅲ)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围。

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证明函数f(x)=x+在(0,1)上为减函数.

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(本小题满分13分)
已知函数.
(1) 若函数的定义域和值域均为,求实数的值;
(2) 若在区间上是减函数,且对任意的
总有,求实数的取值范围;
(3) 若上有零点,求实数的取值范围.

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(本小题13分)已知函数f(x)= (a>0,x>0).
(1)求证:f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数;
(2)若f(x)在[,2]上的值域是[,2],求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某公司试销一种新产品,规定试销时销售单价不低于成本单价500元/件,又不高于800元/件,经试销调查,发现销售量y(件)与销售单价(元/件),可近似看做一次函数的关系(图象如下图所示)

(1)根据图象,求一次函数的表达式;
(2)设公司获得的毛利润为S元,
①求S关于的函数表达式;
②求该公司可获得的最大毛利润,并求出此时相应的销售单价.
(提示:毛利润=销售总价-成本总价)

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(本小题满分12分)
已知函数
(1)当时,求的极值;
(2)当时,求的单调区间.

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定义函数
(1)令函数的图象为曲线,若存在实数,使得曲线处有斜率是的切线,求实数的取值范围;
(2)当,且时,证明:.

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(本小题12分)
已知函数
(Ⅰ)分别求出的值;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)中所求得的结果,请写出之间的等式关系,并证明这个等式关系;
(Ⅲ)根据(Ⅱ)中总结的等式关系,
请计算表达式
的值.

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