【题目】已知
,
.
(1)求
在点
处的切线;
(2)讨论
的单调性;
(3)当
,
时,求证:
.
【答案】(1)
;(2)见解析;(3)见解析.
【解析】试题分析:(1)求出原函数的导函数,求出在
处的导数值,即为切线斜率,代入直线方程的点斜式求得切线方程;
(2)求出原函数的导函数,可得当
时导函数在定义域内大于0恒成立,当a<0时求出导函数的零点,由零点对函数的定义域分段,根据导函数在各区间段内的符号得到函数的单调区间;
(3)令
,求其导函数,得到
,故
,
从而证得答案.
试题解析:
(1)
,
故
在
处的切线为
.
(2)
;
①当
时,
恒成立,则
在
上单调递增,
②当
时,
在
上单调递减,在
上单调递增.
(3)先证明:
时,
,
令
,
则
时,
,
单调递减,故
,
即
.
故
,
令![]()
则
(
),![]()
而
,
故
在
上单调递减,在
上单调递增,
,
由于
,故
,
所以
在
内恒成立,故
在
内单调递增,
,
所以
,
故问题得证.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在如图所示的空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,则图中共有多少对线面平行关系?( ) ![]()
A.2对
B.4对
C.6对
D.8对
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】人的体重是人的身体素质的重要指标之一.某校抽取了高二的部分学生,测出他们的体重(公斤),体重在40公斤至65公斤之间,按体重进行如下分组:第1组[40,45),第2组[45,50),第3组[50,55),第4组[55,60),第5组[60,65],并制成如图所示的频率分布直方图,已知第1组与第3组的频率之比为1:3,第3组的频数为90.
(Ⅰ)求该校抽取的学生总数以及第2组的频率;
(Ⅱ)学校为进一步了解学生的身体素质,在第1组、第2组、第3组中用分层抽样的方法抽取6人进行测试.若从这6人中随机选取2人去共同完成某项任务,求这2人来自于同一组的概率.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市在对高三学生的4月理科数学调研测试的数据统计显示,全市10000名学生的成绩服从正态分布
,现从甲校100分以上(含100分)的200份试卷中用系统抽样的方法抽取了20份试卷来分析,统计如下:
![]()
(注:表中试卷编号
)
![]()
(1)列出表中试卷得分为126分的试卷编号(写出具体数据);
(2)该市又从乙校中也用系统抽样的方法抽取了20份试卷,将甲乙两校这40份试卷的得分制作了茎叶图(如图6),试通过茎叶图比较两校学生成绩的平均分及分散程度(均不要求计算出具体值,给出结论即可);
(3)在第(2)问的前提下,从甲乙两校这40名学生中,从成绩在140分以上(含140分)的学生中任意抽取3人,该3人在全市前15名的人数记为
,求
的分布列和期望.
(附:若随机变量
服从正态分布
,则
,
,
)
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