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判断函数f(x)=
x3(ax-1)ax+1
(a>0,a≠1)
的奇偶性,并加以证明.
分析:判断函数的奇偶性,首先要判断函数的定义域,若定义域关于原点对称,则判断f(-x)与f(x)的关系,若f(-x)=f(x),则函数f(x)是偶函数,若f(-x)=-f(x),则函数f(x)是奇函数.
解答:解:f(x)是偶函数.
证明:f(x)定义域为全体实数,关于原点对称.
由于 f(-x)=
(-x)3(a-x-1)
a-x+1
=-
x3(
1
ax
-1)
1
ax
+1  
=-
x3
1-ax
ax
1+ax
ax
=-
x3(1-ax)
ax+1
=
x3(ax-1 )
ax+1
=f(x)
即对任意的x∈R,f(-x)=f(-x).
所以f(x)为偶函数.
点评:本题主要考查了函数的两大基本性质之一的函数的奇偶性.用定义判断函数的奇偶性主要两个基本步骤,第一步判断函数的定义域是否关于原点对称,第二步判断f(-x)与f(x)的关系.本题属于中档题目.
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义域为G的函数f(x),如果同时满足下列两个条件:①f(x)在G内是单调函数;②存在区间[a,b]⊆G,使f(x)在[a,b]上的值域亦为[a,b],那么就称f(x)为好函数.
(Ⅰ)判断函数f(x)=
lnx
ex
+1在(0,+∞)上是否为好函数?并说明理由;
(Ⅱ)求好函数f(x)=-x3+1符合条件的一个区间[a,b];
(Ⅲ)若函数f(x)=m+
x+2
是好函数,求实数m的取值范围.

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(II)判断f(x)的奇偶性并说明理由;
(III)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.

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(1)求f(5)的值;
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(3)若对于任意给定的正实数ε,总能找到一个正实数σ,使得当|x-x0|<σ时,|f(x)-f(x0)|<ε,则称函数f(x)在x=x0处连续.试证明:f(x)在x=0处连续.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(2+3x)-
3
2
x2
(1)求函数y=f(x)的极大值;
(2)令g(x)=f(x)+
3
2
x2+(m-1)x(m为实常数),试判断函数g(x)的单调性;
(3)若对任意x∈[
1
6
1
3
]
,不等式|a-lnx|+ln[f′(x)+3x]>0均成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域为A,值域为B,如果存在函数x=g(t),使得函数y=f(g(t))的值域仍然是B,那么称函数x=g(t)是函数f(x)的一个等值域变换.
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①f(x)=2x+1,x∈R,x=g(t)=t2-2t+3,t∈R;
②f(x)=x2-x+1,x∈R,x=g(t)=2t,t∈R;
(2)设函数f(x)=log2(x2-x+1),g(t)=at2+2t+1,若函数x=g(t)是函数f(x)的一个等值域变换,求实数a的取值范围.

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