【题目】为了贯彻落实党中央对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命的安全,教育主管部门决定通过电视频道、网络平台等多种方式实施线上教育教学工作.某教育机构为了了解人们对其数学网课授课方式的满意度,从经济不发达的A城市和经济发达的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如下:
![]()
若评分不低于80分,则认为该用户对此教育机构授课方式“认可”,否则认为该用户对此教育机构授课方式“不认可”.
(1)请根据此样本完成下列2×2列联表,并据此列联表分析,能否有95%的把握认为城市经济状况与该市的用户认可该教育机构授课方式有关?
认可 | 不认可 | 合计 | |
A城市 | |||
B城市 | |||
合计 |
(2)以该样本中A,B城市的用户对此教育机构授课方式“认可”的频率分别作为A,B城市用户对此教育机构授课方式“认可”的概率.现从A城市和B城市的所有用户中分别随机抽取2个用户,用X表示这4个用户中对此教育机构授课方式“认可”的用户个数,求X的分布列.
参考公式:
,其中
.
参考数据:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 |
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在多面体
中,平面
平面
,四边形
是边长为
的正方形,
是等腰直角三角形,且
,
平面
,
.
![]()
(1)求异面直线
和
所成角的余弦值;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】小芳、小明两人各拿两颗质地均匀的骰子做游戏,规则如下:若掷出的点数之和为4的倍数,则由原投掷人继续投掷;若掷出的点数之和不是4的倍数,则由对方接着投掷.
(1)规定第1次从小明开始.
(ⅰ)求前4次投掷中小明恰好投掷2次的概率;
(ⅱ)设游戏的前4次中,小芳投掷的次数为
,求随机变量
的分布列与期望.
(2)若第1次从小芳开始,求第
次由小芳投掷的概率
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了贯彻落实党中央对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命的安全,教育主管部门决定通过电视频道、网络平台等多种方式实施线上教育教学工作.某教育机构为了了解人们对其数学网课授课方式的满意度,从经济不发达的A城市和经济发达的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如下:
![]()
若评分不低于80分,则认为该用户对此教育机构授课方式“认可”,否则认为该用户对此教育机构授课方式“不认可”.
(Ⅰ)请根据此样本完成下列2×2列联表,并据此列联表分析,能否有95%的把握认为城市经济状况与该市的用户认可该教育机构授课方式有关?
认可 | 不认可 | 合计 | |
A城市 | |||
B城市 | |||
合计 |
(Ⅱ)在样本A,B两个城市对此教育机构授课方式“认可”的用户中按分层抽样的方法抽取6人,若在此6人中任选2人参加数学竞赛,求A城市中至少有1人参加的概率.
参考公式:
,其中
.
参考数据:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】![]()
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并给出解答.
设等差数列
的前
项和为
,数列
的前
项和为
,________,
,若对于任意
都有
,且
(
为常数),求正整数
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
过抛物线
的焦点,且与该抛物线交于
,
两点,若线段
的长是16,
的中点到
轴的距离是6,
是坐标原点,则( ).
A.抛物线
的方程是
B.抛物线的准线方程是![]()
C.直线
的方程是
D.
的面积是![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
若方程f(x)=m有4个不同的实根x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,则(
)(x3+x4)=( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
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