【题目】在
中,角
的对边分别为
,且
的面积
,向量
.
(Ⅰ)求
大小;
(Ⅱ)求
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)利用三角形的面积公式化简已知等式的左边,利用余弦定理表示出
,变形后代入等式的右边,利用同角三角函数间的基本关系弦化切整理后求出
的值,由
为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值即可求出
的度数;(Ⅱ)由
的度数,利用三角形的内角和定理表示出
的度数,用
表示出
,代入所求的式子中,利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简,合并后再利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化为一个角的正弦函数,根据
的范围求出这个角的范围,利用正弦函数的图象与性质得出此时正弦函数的值域,即可得到所求式子的范围.
试题解析:(Ⅰ)由余弦定理
,则
,
另一方面
,于是有
,即![]()
解得
,又
,故
;
(Ⅱ)
, ![]()
![]()
![]()
∵
,
,
,
,
,∴![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】锐角△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且tanA﹣tanB=
(1+tanAtanB).
(Ⅰ)若c2=a2+b2﹣ab,求角A、B、C的大小;
(Ⅱ)已知向量
=(sinA,cosA),
=(cosB,sinB),求|3
﹣2
|的取值范围.
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【题目】已知圆
,直线
,
.
(1)求证:对
,直线
与圆
总有两个不同的交点
;
(2)是否存在实数
,使得圆
上有四点到直线
的距离为
?若存在,求出
的范围;若不存在,说明理由;
(3)求弦
的中点
的轨迹方程,并说明其轨迹是什么曲线.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】第35届牡丹花会期间,我班有5名学生参加志愿者服务,服务场所是王城公园和牡丹公园.
(1)若学生甲和乙必须在同一个公园,且甲和丙不能在同一个公园,则共有多少种不同的分配方案?
(2)每名学生都被随机分配到其中的一个公园,设X,Y分别表示5名学生分配到王城公园和牡丹公园的人数,记ξ=|X﹣Y|,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ)
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【题目】为了了解青少年的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名青少年进行调查,得到如下列联表:
常喝 | 不常喝 | 总计 | |
肥胖 | 2 | ||
不肥胖 | 18 | ||
总计 | 30 |
已知从这30名青少年中随机抽取1名,抽到肥胖青少年的概率为
.
(1)请将列联表补充完整;
(2)是否有99.5%的把握认为青少年的肥胖与常喝碳酸饮料有关?
独立性检验临界值表:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式:
,其中n=a+b+c+d .
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