精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,四棱锥S-ABCD的底面是边长为1的正方形,SD垂直于底面ABCD,SB=数学公式
(Ⅰ)求面ASD与面BSC所成二面角的大小;
(Ⅱ)设棱SA的中点为M,求异面直线DM与SB所成角的大小;
(Ⅲ)求点D到平面SBC的距离.

(本小题满分12分)
证明:(Ⅰ)∵SD⊥底面ABCD,ABCD是正方形,∴CD⊥平面SAD,AD⊥平面SDC,
又在Rt△SDB中,. …(1分)
以D为坐标原点,DA为x轴,DC为y轴,DS为z轴,建立空间直角坐标系(如图),
则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),S(0,0,1). …(2分)
设平面SBC的法向量为,则

,∴可取. …(4分)
∵CD⊥平面SAD,∴平面SAD的法向量. …(5分)

∴面ASD与面BSC所成二面角的大小为45°. …(6分)
(Ⅱ)∵,∴
又∵,∴DM⊥SB,
∴异面直线DM与SB所成角的大小为90°. …(9分)
(Ⅲ)由(Ⅰ)平面SBC的法向量为,∵
上的射影为
∴点D到平面SBC的距离为. …(12分)
(特别说明:用传统解法每问应同步给分)
分析:(Ⅰ)以D为坐标原点,DA为x轴,DC为y轴,DS为z轴,建立空间直角坐标系,求出平面SBC的法向量,平面SAD的法向量,然后利用空间向量数量积公式求面ASD与面BSC所成二面角的大小;
(Ⅱ)设棱SA的中点为M,直接求出异面直线DM与SB对应的向量,利用空间向量数量积求解异面直线DM与SB所成角的大小;
(Ⅲ)通过平面的法向量,利用上的射影公式,直接求点D到平面SBC的距离.
点评:本题考查空间向量的数量积的应用,二面角的求法,异面直线所成角的求法,点到平面的距离公式的应用,考查空间想象能力与计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E为棱SB上的一点,平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)证明:SE=2EB;
(Ⅱ)求二面角A-DE-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四棱锥S-ABCD的底面是边长为3的正方形,SD丄底面ABCD,SB=3
3
,点E、G分别在AB,SG 上,且AE=
1
3
AB  CG=
1
3
SC.
(1)证明平面BG∥平面SDE;
(2)求面SAD与面SBC所成二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•醴陵市模拟)如图,四棱锥S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P为BC边的中点,AD=2,AB=1.SP与平面ABCD所成角为
π4
. 
(1)求证:平面SPD⊥平面SAP;
(2)求三棱锥S-APD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥S-ABCD底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上一点,且SE=2EC,SA=6,AB=2.
(1)求证:平面EBD⊥平面SAC;
(2)求三棱锥E-BCD的体积V.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•西城区二模)如图,四棱锥S-ABCD中,平面SAC与底面ABCD垂直,侧棱SA、SB、SC与底面ABCD所成的角均为45°,AD∥BC,且AB=BC=2AD.
(1)求证:四边形ABCD是直角梯形;
(2)求异面直线SB与CD所成角的大小;
(3)求直线AC与平面SAB所成角的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案