【题目】如图,
,平面ABC外有一点
,点P到角的两边AC,BC的距离都等于
,则PC与平面ABC所成角的正切值为__________.
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【答案】![]()
【解析】
设P点在ABC平面投影点为O,过P点作BC边的垂线垂足为F,连接OP,OC,OF,根据,∠ACB=60°,平面ABC外一点P满足PC=4,P到两边AC,BC的距离都是2
cm,我们分别求出CF,OF,OP的长,进而解出∠PCO的大小,即可得到PC与平面ABC所成角的大小.
解:设P点在ABC平面投影点为O,过P点作BC边的垂线垂足为F,
连接OP,OC,OF,如图所示:
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则∠PCO即为PC与平面ABC所成角的平面角
∵P到两边AC,BC的距离都是2
cm,
故O点在∠ACB的角平分线上,即∠OCF=30°
由于PC为4cm,PF为2
cm,则CF为2cm.
则在直角三角形OCF中,
则OF=
,OC=
,
根据勾股定理得PO=
,
∴
.
故答案为:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,
,
.
(1)求证:
平面BCD;
(2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值;
(3)求点E到平面ACD的距离。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】利用独立性检验的方法调查高中生的写作水平与离好阅读是否有关,随机询问120名高中生是否喜好阅读,利用2×2列联表,由计算可得K2=4.236
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参照附表,可得正确的结论是( )
A.有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”
B.有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读有关”
C.有95%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关”
D.有97.5%的把握认为“写作水平与喜好阅读无关”
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【题目】若实数
满足
,则称
比
接近![]()
(1)若4比
接近0,求
的取值范围;
(2)对于任意的两个不等正数
,求证:
比
接近
;
(3)若对于任意的非零实数
,实数
比
接近
,求
的取值范围
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【题目】我国是枇把生产大国,在对枇杷的长期栽培和选育中,形成了众多的品种.成熟的枇杷味道甜美,营养颇丰,而且中医认为枇杷有润肺、止咳、止渴的功效.因此,枇杷受到大家的喜爱.某果农调查了枇杷上市时间与卖出数量的关系,统计如表所示:
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结合散点图可知,
线性相关.
(Ⅰ)求
关于
的线性回归方程
=![]()
(其中
,
用假分数表示);
(Ⅱ)计算相关系数
,并说明(I)中线性回归模型的拟合效果.
参考数据:
;
参考公式:回归直线方程
=![]()
中的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
;相关系数![]()
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【题目】根据下列条件,求圆的标准方程:
(1)已知点A(1,1),B(﹣1,3),且AB是圆的直径,求圆的标准方程;
(2)圆与y轴交于A(0,﹣4),B(0,﹣2),圆心在直线2x﹣y﹣7=0上,求圆的方程.
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【题目】 如图,
是等腰直角三角形,
,
,
分别为
的中点,沿
将
折起,得到如图所示的四棱锥![]()
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(1)求证:
平面
;
(2)当四棱锥
体积取最大值时,
(i) 写出最大体积;
(ii) 求
与平面
所成角的大小.
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