【题目】从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛,成绩的分组及各组的频数如下(单位:分):
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图和频率分布折线图;
(3)估计成绩在[60,90)分的学生比例;
(4)估计成绩在85分以下的学生比例.
【答案】解:(1)频率分布表如下:![]()
(2)频率分布直方图和折线图为:![]()
(3)所求的学生比例为0.2+0.3+0.24=0.74=74%.
(4)所求的学生比例为1﹣(0.12+0.16)=1﹣0.28=0.72=72%.
【解析】(1)由每组的频数计算出每组的频率、频率/组距,列成表格形式即可.
(2)以成绩为横轴,以频率/组距为纵轴,画出频率分布直方图,再取每个小矩形的上方中点,连成折线,即得频率分布折线图.
(3)成绩在[60,90)分的学生比例即从左往右第三、第四第五个矩形的面积之和.
(4)成绩在85分以下的学生比例即直线x=85左侧矩形的面积之和.
【考点精析】通过灵活运用用样本的频率分布估计总体分布,掌握样本数据的频率分布表和频率分布直方图,是通过各小组数据在样本容量中所占比例大小来表示数据的分布规律,它可以让我们更清楚的看到整个样本数据的频率分布情况,并由此估计总体的分布情况即可以解答此题.
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【题目】【苏北四市2016-2017学年度高三年级第一学期期末调研】如图,在平面直角坐标系
中,已知椭圆
的离心率为
,且右焦点
到左准线的距离为
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设
为椭圆
的左顶点,
为椭圆
上位于
轴上方的点,直线
交
轴于点
,过点
作
的垂线,交
轴于点
.
(ⅰ)当直线的
斜率为
时,求
的外接圆的方程;
(ⅱ)设直线
交椭圆
于另一点
,求
的面积的最大值.
![]()
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【题目】在一次模拟考试后,从高三某班随机抽取了20位学生的数学成绩,其分布如下:
分组 | [90,100] | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
频数 | 1 | 2 | 6 | 7 | 3 | 1 |
分数在130分(包括130分)以上者为优秀,据此估计该班的优秀率约为( )
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
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【题目】张老师给学生出了一道题,“试写一个程序框图,计算S=1+
+
+
+
”.发现同学们有如下几种做法,其中有一个是错误的,这个错误的做法是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【题目】某校高三文科分为五个班.高三数学测试后,随机地在各班抽取部分学生进行成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了18人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?
(2)在抽取的所有学生中,任取一名学生,求分数不小于90分的概率.![]()
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【题目】已知向量
,函数f(x)=
+2.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)设锐角△ABC内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若f(A)=2,
,求角A和边c的值.
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【题目】 【2017四川宜宾二诊】选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,已知点
,曲线
的参数方程为
.以原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(Ⅰ)判断点
与直线
的位置关系并说明理由;
(Ⅱ)设直线
与曲线
的两个交点分别为
,求
的值.
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【题目】已知正数数列{an}的前n项和为Sn , 点P(an , Sn)在函数f(x)=
x2+
x上,已知b1=1,3bn﹣2bn﹣1=0(n≥2,n∈N*),
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若cn=anbn , 求数列{cn}的前n项和Tn;
(3)是否存在整数m,M,使得m<Tn<M对任意正整数n恒成立,且M﹣m=9,说明理由.
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