【题目】已知函数
.
(1)证明:
;
(2)若对任意
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)见解析; (Ⅱ)
.
【解析】
试题分析:(1)令
,再证明
在定义域内小于等于零即可。
(2)令
,对
的取值进行分类讨论,然后判断
的值是否符合题意,或者利用导数在分析函数单调性中的应用来找出
的哪些取值符合题意即可.
试题解析:(Ⅰ)令
,则 ![]()
当
所以
![]()
即
在
递增;在
递减;
所以
,![]()
(Ⅱ)记
则在
上,
,
①若
,
,
时,
,
单调递增,
,
这与
上
矛盾;
②若
,
,
上
递增,而
,这与
上
矛盾;
③若
,
,
时
,
单调递减;
时
单递增;
∴
,即
恒成立;
④若
,
,
时,
,
单调递增;
时,
,
单调递减,∴
,这与
上
矛盾;
⑤若
,
,
时,
,
单调递增;
时,
,
单调递减,∴
这与
上
矛盾.
综上,实数
的取值范围是
.
点晴:本题考查的是导数在研究函数中的综合应用,第一问不等式的证明通过作差构造新的函数,利用导数知识证明其最大值小于等于零即可;第二问中 令
,和第一问的区别在于
中含有参数
,利用导数在分析函数单调性中的应用来找出
的哪些取值符合题意即可.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知坐标平面上点
与两个定点
,
的距离之比等于5.
(1)求点
的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;
(2)记(1)中的轨迹为
,过点
的直线
被
所截得的线段的长为 8,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分12分)已知椭圆C:
的离心率为
,右焦点为(
,0).(1)求椭圆C的方程;(2)若过原点
作两条互相垂直的射线,与椭圆交于A,B两点,求证:点O到直线AB的距离为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数![]()
(1)证明:函数
是偶函数;
(2)利用绝对值及分段函数知识,将函数解析式写成分段函数的形式,然后画出函数图像(草图),并写出函数的值域;
(3)在同一坐标系中画出直线
,观察图像写出不等式
的解集.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,有一块半椭圆形钢板,其长半轴为
,短半轴为
,计划将此钢板切割成等腰梯形的形状,下底
是半椭圆的短轴,上底
的端点在椭圆上,记
,梯形面积为
.
![]()
(Ⅰ)求面积
关于变量
的函数表达式,并写出定义域;
(Ⅱ)求面积
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=|x-1|+|x+1|(x∈R).
![]()
(1)证明:函数f(x)是偶函数;
(2)利用绝对值及分段函数知识,将函数解析式写成分段函数的形式,然后画出函数图象;
(3)写出函数的值域.
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