【题目】如图,平行四边形
中,
,
,
,
,
分别为
,
的中点,
平面
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB为等边三角形,AC⊥BC且AC=BC=
,O,M分别为AB,VA的中点. ![]()
(1)求证:VB∥平面MOC;
(2)求证:平面MOC⊥平面VAB
(3)求三棱锥V﹣ABC的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若m,n∈[﹣1,1],m+n≠0时,有
>0.
(Ⅰ)证明f(x)在[﹣1,1]上是增函数;
(Ⅱ)解不等式f(x2﹣1)+f(3﹣3x)<0
(Ⅲ)若f(x)≤t2﹣2at+1对x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求实数t的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=x2﹣(m﹣1)x+2m
(1)若函数f(x)>0在(0,+∞)上恒成立,求m的取值范围;
(2)若函数f(x)在(0,1)内有零点,求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
ax2﹣(2a+1)x+2lnx(a∈R).
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a>0时,设g(x)=(x2﹣2x)ex , 求证:对任意x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2)成立.
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【题目】已知函数
在
单调递增,其中
.
(1)求
的值;
(2)若
,当
时,试比较
与
的大小关系(其中
是
的导函数),请写出详细的推理过程;
(3)当
时,
恒成立,求
的取值范围.
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【题目】已知全集U=R,A={x|x≥3},B={x|x2﹣8x+7≤0},C={x|x≥a﹣1}
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若A∩C=C,求实数a的取值范围.
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