分析 由极值点的定义和充分必要条件的定义,结合f(x)=x3,即可判断(1);
讨论x的范围,去绝对值,求出被积函数,计算即可判断(2);
判断f(x)为奇函数且为增函数,将不等式化为mx+x-2<0,再由一次函数的单调性,可得不等式组,解得即可判断(3);
求出导数,可得fn+4(x)=fn(x),可得一个周期内的函数值和为0,化简原式可得cosA-sinA=$\frac{1}{3}$,平方运用同角关系和二倍角的正弦公式,即可判断(4).
解答 解:(1)函数y=f(x)为R上的可导函数,则f′(x0)=0是x0为函数f(x)极值点的必要条件,
比如f(x)=x3,有f′(x)=3x2,f′(0)=0,但x=0不为极值点,故(1)错;
(2)$\int_0^4{(|x-1|+|x-3|)}dx$=${∫}_{0}^{1}$(1-x+3-x)dx+${∫}_{1}^{3}$(x-1+3-x)dx+${∫}_{3}^{4}$(x-1+x-3)dx
=(4x-x2)|${\;}_{0}^{1}$+2x|${\;}_{1}^{3}$+(x2-4x)|${\;}_{3}^{4}$=4-1+6-2+16-16-(9-12)=10.则(2)正确;
(3)函数f(x)=x3+x,f(-x)=-f(x),可得f(x)为奇函数且为增函数,
对任意的m∈[-2,2],f(mx-2)+f(x)<0恒成立,即有f(mx-2)<-f(x)=f(-x),
即有mx-2<-x,即为mx+x-2<0,则-2x+x-2<0且2x+x-2<0,解得-2<x<$\frac{2}{3}$,则(3)正确;
(4)设f1(x)=cosx,定义fn+1(x)为fn(x)的导数,即fn+1(x)=f′n(x)n∈N,
可得f2(x)=-sinx,f3(x)=-cosx,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,…可得fn+4(x)=fn(x),
由于f1(x)+f2(x)+f3(x)+f4(x)=0,
若△ABC的内角A满足${f_1}(A)+{f_2}(A)+…+{f_{2014}}(A)=\frac{1}{3}$,即有f1(A)+f2(A)=$\frac{1}{3}$,
可得cosA-sinA=$\frac{1}{3}$,平方可得cos2A-2cosAsinA+sin2A=$\frac{1}{9}$,即有1-sin2A=$\frac{1}{9}$,
则sin2A=$\frac{8}{9}$.则(4)正确.
故答案为:(2)(3)(4).
点评 本题考查命题的真假判断,主要是函数的极值点与导数为0的点的关系、定积分的计算和函数的奇偶性和单调性的运用,以及不等式恒成立问题的解法、导数的运算性质和三角函数的求值,考查化简整理的运算能力和推理能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{7π}{12}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ±2 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com