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【题目】在边长为4的正方形中,点EF分别为边的中点,以为折痕把折起,使点BD重合于点P位置,连结,得到如图所示的四棱锥.

1)在线段上是否存在一点G,使与平面平行,若存在,求的值;若不存在,请说明理由

2)求点A到平面的距离.

【答案】1)存在;2

【解析】

1)连结,记的交点为O,连结.可通过计算判断,结合相似三角形知识可知,,由此可证;

2)证法不唯一,可直接采用等体积法,可先求证平面平面,求出P到直线的距离h,设点A到平面的距离为

,通过计算可求解;另外两种证法相类似,详解见解析;

1)线段上的点G满足时,与平面平行.

证明如下:

连结,记的交点为O,连结.

在正方形中,

EF分别为边的中点,

平面平面

平面.

2)解法一:在正方形中,

翻折后

又∵,∴平面

的交点为O,连结

可知为直角三角形,

P到直线的距离为h,∵,∴

平面

平面

∴平面平面

∵平面平面

斜边上的高h即为三棱锥的高

,设点A到平面的距离为

,解得.

解法二:在正方形中,

翻折后

又∵,∴平面

的交点为O,连结

可知为直角三角形,

易得P到直线的距离为

平面

,设点A到平面的距离为h

,解得

解法三:在正方形中,

翻折后

又∵,∴平面.

的交点为O,连结

可知为直角三角形,

易得.

平面

,设点A到平面的距离为h

,解得

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学时数

男性

18

12

9

9

6

4

2

女性

2

4

8

2

7

13

4

(1)根据上表估计男性客户购买该课程学时数的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留小数点后两位);

(2)从这100位客户中,对购买该课程学时数在20以下的女性客户按照分层抽样的方式随机抽取7人,再从这7人中随机抽取2人,求这2人购买的学时数都不低于15的概率.

(3)将购买该课程达到25学时及以上者视为“十分爱好该课程者”,25学时以下者视,为“非十分爱好该课程者”.请根据已知条件完成以下列联表,并判断是否有99.9%的把握认为“十分爱好该课程者”与性别有关?

非十分爱好该课程者

十分爱好该课程者

合计

男性

女性

合计

100

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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甲村

乙村

总计

绝对贫困户

相对贫困户

总计

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附:,其中.

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