(1)该考生得40分的概率;
(2)该考生得多少分的可能性最大?
(3)该考生所得分数的数学期望.
解:(1)设选对一道“可判断2个选项是错误的”题目为事件A,“可判断1个选项是错误的”该题选对为事件B,“不能理解题意的”该题选对为事件C,则P(A)=
,P(B)=
,P(C)=
.
所以得40分的概率P=[P(A)]2·P(B)·P(C)=
×
×
=
.
(2)该考生得20分的概率P=[P(
)]2P(
)P(
)=
×
×
=
.
该考生得25分的概率:P=
P(A)P(
)P(
)P(
)+[P(
)]2P(B)P(
)+[P(
)]2P(
)P(C)
=2×(
)2×
×
+
×
×
+
×
×
=
.
该考生得30分的概率:P=[P(A)]2P(
)P(
)+
P(
)P(A)P(
)P(
)+
P(A)P(A)P(B)P
(
)+[P(
)]2P(B)P(C)
=(
)2×
×
+2×
×
×
×
+2×
×
×
×
+(
)2×
×
=
.
该考生得35分的概率:P=
P(
)P(A)P(B)P(C)+[P(A)]2P(B)P(
)+[P(A)]2P(
)P(C)
=2×
×
×
×
+(
)2×
×
+(
)2×
×
=
.
∵
>
>
>
,∴该考生得25分或30分的可能性最大.
(3)该考生所得分数的数学期望
Eξ=20×
+25×
+30×
+35×
+40×
=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
在一次考试中共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个选项是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,选对得5分,不选或选错得0分”.某考生已确定有4道题答案是正确的,其余题中:有两道只能分别判断2个选项是错误的,有一道仅能判断1个选项是错误的,还有一道因不理解题意只好乱猜,求:
(1)该考生得40分的概率;
(2)该考生得多少分的可能性最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:
在一次考试中共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个选项是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,选对得5分,不选或选错得0分”.某考生已确定有4道题答案是正确的,其余题中:有两道只能分别判断2个选项是错误的,有一道仅能判断1个选项是错误的,还有一道因不理解题意只好乱猜,求:
(1)该考生得40分的概率;
(2)该考生得多少分的可能性最大?
(3)该考生所得分数的数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
在一次考试中共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个选项是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,选对得5分,不选或选错得0分”.某考生已确定有4道题答案是正确的,其余题中:有两道只能分别判断2个选项是错误的,有一道仅能判断1个选项是错误的,还有一道因不理解题意只好乱猜,求:
(1)该考生得40分的概率;
(2)该考生得多少分的可能性最大?
(3)该考生所得分数的数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)
在一次考试中共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个选项是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,选对得5分,不选或选错得0分”.某考生已确定有4道题答案是正确的,其余题中:有两道只能分别判断2个选项是错误的,有一道仅能判断1个选项是错误的,还有一道因不理解题意只好乱猜,求:
(I)该考生得40分的概率;
(II)该考生得多少分的可能性最大?
(III)该考生所得分数的数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)
在一次考试中共有8道选择题,每道选择题都有4个选项,其中有且只有一个选项是正确的.评分标准规定:“每题只选一个选项,选对得5分,不选或选错得0分”.某考生已确定有4道题答案是正确的,其余题中:有两道只能分别判断2个选项是错误的,有一道仅能判断1个选项是错误的,还有一道因不理解题意只好乱猜,求:
(I)该考生得40分的概率;
(II)该考生得多少分的可能性最大?
(III)该考生所得分数的数学期望.
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