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    已知函数f(x)=则函数f(1-x)的图象是(　　)
    D
    由题意得f(1-x)=
    =
    所以函数f(1-x)在(0,+∞)上是减函数,在(-∞,0]上是增函数,由图易知D正确.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设a＞0，f(x)＝是R上的偶函数．
    (1)求a的值；
    (2)判断并证明函数f(x)在[0，＋∞)上的单调性；
    (3)求函数的值域．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数f(x)=x2-4x+3,g(x)=3x-2,集合M={x∈R|f(g(x))>0},N={x∈R|g(x)<2},则M∩N为(　　)
    A．(1,+∞)B．(0,1)
    C．(-1,1)D．(-∞,1)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    当a>1时，在同一坐标系中，函数的图象是（　　）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是(     )
    A．幂函数的图像恒过点 B．指数函数的图像恒过点
    C．对数函数的图像恒在轴右侧 D．幂函数的图像恒在轴上方

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f(x)=1+log2x,f(x)与g(x)=21-x在同一直角坐标系下的图象大致是(　　)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的，下表是某公司前5天监测到的数据：
    第天
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    被感染的计算机数量（台）
    		10
    		20
    		39
    		81
    		160
    则下列函数模型中能较好地反映计算机在第天被感染的数量与之间的关系的是（   ）
    A．                     B．
    C．                    D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，则，，的大小关系是（      ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，，，则（  ）
    A．B．
    C．D．

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