设函数
,
.
(1)若函数
在
上单调递增,求实数
的取值范围;
(2)求函数
的极值点.
(3)设
为函数
的极小值点,
的图象与
轴交于
两点,且
,
中点为
,
求证:
.
(1)
;(2)详见解析;(3)详见解析.
解析试题分析:(1)先求
,在
上
恒成立,反解参数
,转化成
恒成立问题,利用基本不等式求
的最小值问题;
(2)先求函数的导数,因为
,所以设
,分情况讨论
在不同情况下,
的根,通过
来讨论,主要分
以及
的情况,求出导数为0的值,判断两侧的单调性是否改变,从而确定极值点;
(3)
,两式相减,结合中点坐标公式,
,表示出
,设出
的能表示正负的部分函数,再求导数,利用导数得出单调性,从而确定
.
试题解析:(1)![]()
依题意得,在区间
上不等式
恒成立.
又因为
,所以
.所以
,![]()
所以实数
的取值范围是
. 2分
(2)
,令![]()
①显然,当
时,在
上
恒成立,这时
,此时,函数
没有极值点; ..3分
②当
时,
(ⅰ)当
,即
时,在
上
恒成立,这时
,此时,函数
没有极值点; .4分
(ⅱ)当
,即
时,
易知,当
时,
,这时
;
当
或
时,
,这时
;
所以,当
时,
是函数
的极大值点;
是函数
的极小值点.
综上,当
时,函数
没有极值点; .6分
当
时,
是函数
的极大值点;
是函数
的极小值点. 8分
(Ⅲ)由已知得
两式相减,
得:
①
由
,得![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中m,a均为实数.
(1)求
的极值;
(2)设
,若对任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)设
,若对任意给定的
,在区间
上总存在
,使得
成立,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
(其中
为常数).
(1)如果函数
和
有相同的极值点,求
的值;
(2)设
,问是否存在
,使得
,若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)记函数
,若函数
有5个不同的零点,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中
,
是自然对数的底数.
(1)求函数
的零点;
(2)若对任意
均有两个极值点,一个在区间(1,4)内,另一个在区间[1,4]外,求a的取值范围;
(3)已知
,且函数
在R上是单调函数,探究函数
的单调性.
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