【题目】已知函数f(x)=lnx﹣a(x﹣1),g(x)=ex .
(1)当a=2时,求函数f(x)的最值;
(2)当a≠0时,过原点分别作曲线y=f(x)与y=g(x)的切线l1 , l2 , 已知两切线的斜率互为倒数,证明:
<a<
.
【答案】
(1)解:当a=2时,f(x)=lnx﹣2(x﹣1)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=
﹣2=
;
当x∈(0,
)时,f′(x)>0,当x∈(
,+∞)时,f′(x)<0,
即函数f(x)在(0,
)上单调递增,在(
,+∞)上单调递减.
所以f(x)max=f(
)=1﹣ln2,没有最小值
(2)解:证明:设切线l2的方程为y=k2x,切点为(x2,y2),则y2=
,
k2=g′(x2)=
=
,
所以x2=1,y2=e,则k2=e.
由题意知,切线l1的斜率为k1=
=
,l1的方程为y=
x;
设l1与曲线y=f(x)的切点为(x1,y1),则k1=f′(x1)=
﹣a=
=
,
所以y1=
=1﹣ax1,a=
﹣
.
又因为y1=lnx1﹣a(x1﹣1),消去y1和a后,
整理得lnx1﹣1+
﹣
=0.
令m(x)=lnx﹣1+
﹣
=0,
则m′(x)=
﹣
=
,m(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.
若x1∈(0,1),因为m(
)=﹣2+e﹣
>0,m(1)=﹣
<0,所以x1∈(
,1),
而a=
﹣
在x1∈(
,1)上单调递减,所以
<a<
.
若x1∈(1,+∞),因为m(x)在(1,+∞)上单调递增,且m(e)=0,则x1=e,
所以a=
﹣
=0(舍去).
综上可知,
<a< ![]()
【解析】(1)当a=2时,f(x)=lnx﹣2(x﹣1)的定义域为(0,+∞),再利用导数求函数的单调区间,从而求解函数的最值;(2)设切线l2的方程为y=k2x,从而由导数及斜率公式可求得切点为(1,e),k2=e;再设l1的方程为y=
x;设l1与曲线y=f(x)的切点为(x1 , y1),从而可得y1=
=1﹣ax1 , a=
﹣
;结合y1=lnx1﹣a(x1﹣1)可得lnx1﹣1+
﹣
=0,再令m(x)=lnx﹣1+
﹣
,从而求导确定函数的单调性,从而确定
<a<
,问题得证.
【考点精析】本题主要考查了函数的最大(小)值与导数的相关知识点,需要掌握求函数
在
上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数
在
内的极值;(2)将函数
的各极值与端点处的函数值
,
比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值才能正确解答此题.
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【题目】某研究机构对某校高二文科学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据.
x | 6 | 8 | 10 | 12 |
y | 2 | 3 | 5 | 6 |
(1)请画出上表数据的散点图;
(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程;
(3)试根据(2)中求出的线性回归方程,预测记忆力为14的学生的判断力.
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【题目】如图,点P(0,﹣1)是椭圆C1:
+
=1(a>b>0)的一个顶点,C1的长轴是圆C2:x2+y2=4的直径,l1,l2是过点P且互相垂直的两条直线,其中l1交圆C2于A、B两点,l2交椭圆C1于另一点D.
(1)求椭圆C1的方程;
(2)求△ABD面积的最大值时直线l1的方程.
![]()
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【题目】在如图所示的四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD为正方形,PA⊥CD,BC⊥平面PAB,且E,M,N分别为PD,CD,AD的中点,
=3
. ![]()
(1)证明:PB∥平面FMN;
(2)若PA=AB,求二面角E﹣AC﹣B的余弦值. ![]()
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【题目】某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
分类 | 积极参加 班级工作 | 不太主动参 加班级工作 | 总计 |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
总计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关,并说明理由.
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【题目】(1)椭圆C:
+
=1(a>b>0)与x轴交于A、B两点,点P是椭圆C上异于A、B的任意一点,直线PA、PB分别与y轴交于点M、N,求证:![]()
为定值b2﹣a2.
(2)由(1)类比可得如下真命题:双曲线C:
=1(a>0,b>0)与x轴交于A、B两点,点P是双曲线C上异于A、B的任意一点,直线PA、PB分别与y轴交于点M、N,则
为定值.请写出这个定值(不要求给出解题过程).
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AD⊥平面PDC,AD∥BC,PD⊥PB,AD=1,BC=3,CD=4,PD=2.(13分)
(I)求异面直线AP与BC所成角的余弦值;
(II)求证:PD⊥平面PBC;
(II)求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.![]()
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