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【题目】已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,函数的图象恒不在轴的上方,求实数的取值范围.

【答案】(1)见解析;(2)

【解析】试题分析:(1)对函数求导对参数分类讨论,利用导数的正负求得函数的单调区间(2)将问题转化为对参数分类讨论分别求得函数的最大值利用函数的最大值不小于零,求得参数的取值范围.

试题解析:(1) 的定义域为

①当,,所以上单调递增;

②当,则由,,

所以上单调递增,上单调递减;

综上,, 的单调递增区间为,

, 的单调递增区间为,单调递减区间为.

(2)由题意知: 恒成立,

00,

,: .

,,

①若上单调递增,

上单调递增,

从而,不符合题意

②若, 上单调递增,

从而,

所以上单调递增, ,

从而在,不符合题意;

③若上恒成立,

上单调递减, ,

从而上单调递减, ,

所以恒成立综上所述, 的取值范围是

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【题目】随着资本市场的强势进入,互联网共享单车“忽如一夜春风来”,遍布了一二线城市的大街小巷.为了解共享单车在市的使用情况,某调查机构借助网络进行了问卷调查,并从参与调查的网友中抽取了200人进行抽样分析,得到表格:(单位:人)

经常使用

偶尔或不用

合计

30岁及以下

70

30

100

30岁以上

60

40

100

合计

130

70

200

(1)根据以上数据,能否在犯错误的概率不超过0.15的前提下认为市使用共享单车情况与年龄有关?

(2)现从所抽取的30岁以上的网友中利用分层抽样的方法再抽取5人.从这5人中,再随机选出2人赠送一件礼品,求选出的2人中至少有1人经常使用共享单车的概率.

参考公式: ,其中

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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)若,求函数处的切线方程.

)求函数的单调区间.

)若存在,使得成立,求实数的取值范围.

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(1)用表中字母列举出所有可能的结果;

(2)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率.

一年级

二年级

三年级

男同学

A

B

C

女同学

X

Y

Z

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