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设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:“①方程f(x)-x=0有实数根; ②函数f(x)的导数f'(x)满足0<f'(x)<1.”
(I)判断函数f(x)=
x
2
+
sinx
4
是否是集合M中的元素,并说明理由;
(II)集合M中的元素f(x)具有下面的性质:若f(x)的定义域为D,则对于任意[m,n]⊆D,都存在x0∈[m,n],使得等式f(n)-f(m)=(n-m)f'(x0)成立”,试用这一性质证明:方程f(x)-x=0只有一个实数根.
分析:(I)判定函数 f(x)=
x
2
+
sinx
4
是否满足:“①方程f(x)-x=0有实数根;②函数f(x)的导数f′(x)满足0<f′(x)<1.”
(II)证明只有一个的问题,可利用反正法进行证明,假设方程f(x)-x=0存在两个实数根α,β(α≠β),然后寻找矛盾,从而肯定结论.
解答:解:(I)因为f′(x)=
1
2
+
1
4
cosx

所以f′(x)∈[
1
4
3
4
]
满足条件0<f'(x)<1,
又因为当x=0时,f(0)=0,所以方程f(x)-x=0有实数根0.
所以函数f(x)=
x
2
+
sinx
4
是集合M中的元素.
(II)证明:假设方程f(x)-x=0存在两个实数根α,β(α≠β),
则f(α)-α=0,f(β)-β=0
不妨设α<β,根据题意存在数c∈(α,β),
使得等式f(β)-f(α)=(β-α)f'(c)成立
因为f(α)=α,f(β)=β,且α≠β,所以f'(c)=1
与已知0<f'(x)<1矛盾,所以方程f(x)-x=0只有一个实数根.
点评:本题考查了导数的运算,方程的解、三角函数性质,等知识,考查反证法、以及阅读能力,是一道函数综合问题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:“①方程f(x)-x=0有实数根;②函数f(x)的导数f′(x)满足0<f′(x)<1”.
(Ⅰ)判断函数f(x)=
x
2
+
sinx
4
是否是集合M中的元素,并说明理由;
(Ⅱ)集合M中的元素f(x)具有下面的性质:若f(x)的定义域为D,则对于任意[m,n]⊆D,都存在x0∈[m,n],使得等式f(n)-f(m)=(n-m)f'(x0)成立”,试用这一性质证明:方程f(x)-x=0只有一个实数根;
(Ⅲ)设x1是方程f(x)-x=0的实数根,求证:对于f(x)定义域中任意的x2、x3,当|x2-x1|<1,且|x3-x1|<1时,|f(x3)-f(x2)|<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:“①方程f(x)-x=0有实数根;②函数f(x)的导数f(x)满足
0<f(x)<1”
(I)证明:函数f(x)=
3x
4
+
x3
3
(0≤x<
1
2
)是集合M中的元素;
(II)证明:函数f(x)=
3x
4
+
x3
3
(0≤x
1
2
)具有下面的性质:对于任意[m,n]⊆[0,
1
2
),都存在xo∈(m,n),使得等式f(n)-f(m)=(n-m)f(xo)成立.
(III)若集合M中的元素f(x)具有下面的性质:若f(x)的定义域为D,则对于任意[m,n]⊆D,都存在xo∈(m,n),使得等式f(n)-f(m)=(n-m)f(xo)成立.试用这一性质证明:对集合M中的任一元素f(x),方程f(x)-x=0只有一个实数根.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:“①方程f(x)-x=0有实数根;②函数f(x)的导数f′(x)满足0<f′(x)<1.”
(Ⅰ)判断函数f(x)=
x
2
+
sinx
4
是否是集合M中的元素,并说明理由;
(Ⅱ)令g(x)=f(x)-x,判断g(x)的单调性(f(x)∈M);
(Ⅲ)设x1<x2,证明:0<f(x2)-f(x1)<x2-x1

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设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:(1)方程f(x)-x=0有实数解;(2)函数f(x)的导数f′(x)满足0<f′(x)<1.给出如下函数:
f(x)=
x
2
+
sinx
4

②f(x)=x+tanx,x∈(-
π
2
π
2
)

③f(x)=log3x+1,x∈[1,+∞).
其中是集合M中的元素的有
①③
①③
.(只需填写函数的序号)

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(2012•江西模拟)设M是由满足下列条件的函数f(x)构成的集合:①方程f(x)-x=0有实根;②函数f(x)的导数f′(x)满足0<f′(x)<1.
(1)若函数f(x)为集合M中的任意一个元素,证明:方程f(x)-x=0只有一个实根;
(2)判断函数g(x)=
x
2
-
lnx
2
+3(x>1)
是否是集合M中的元素,并说明理由;
(3)设函数f(x)为集合M中的任意一个元素,对于定义域中任意α,β,证明|f(α)-f(β)|≤|α-β|

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