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5.“-1<x<2”是“|x-2|<1”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

分析 由|x-2|<1,解得1<x<3,即可判断出结论.

解答 解:由|x-2|<1,解得1<x<3,
∴“-1<x<2”是“|x-2|<1”的既不充分也不必要条件.
故选:D.

点评 本题考查了不等式的解法、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.正数a,b满足alnb=blga,则有a=1或b=1.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知函数f(x)=$\frac{1}{{2}^{x}+1}$,则f(log32)+f(log9$\frac{1}{4}$)=1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.求下列极限;
(1)$\underset{lim}{x→1}$(2x2-1);
(2)$\underset{lim}{x→0}$$\frac{3x-1}{2x+3}$;
(3)$\underset{lim}{x→1}\sqrt{3x+1}$;
(4)$\underset{lim}{x→\frac{π}{6}}tanx$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些这些学生的原始成绩均分布在[50,100]内,发布成绩使用等级制,各等级划分标准见表,规定:A,B,C三级为合格等级,D为不合格等级.
百分制85分及以上70分到84分60分到69分60分以下
等级ABCD
为了解该校高一年级学生身体素质情况,从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图如图所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图所示.

(1)求n和频率分布直方图中的x,y的值;
(2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若在该校高一学生中任选3人,求至少有1人成绩是合格等级的概率;
(3)在选取的样本中,从A,C两个等级的学生中随机抽取了3名学生进行调研,记ξ表示抽取的3名学生中为C等级的学生人数,求随机变量ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.第31届夏季奥林匹克运动会将于2016年8月5日-21日在巴西里约热内卢举行.下表是近五届奥运会中国代表团和俄罗斯代表团获得的金牌数的统计数据(单位:枚).
第30届伦敦第29届北京第28届雅典第27届悉尼第26届亚特兰大
中国3851322816
俄罗斯2423273226
(Ⅰ)根据表格中两组数据完成近五届奥运会两国代表团获得的金牌数的茎叶图,并通过茎叶图比较两国代表团获得的金牌数的平均值及分散程度(不要求计算出具体数值,给出结论即可);
(Ⅱ)甲、乙、丙三人竞猜今年中国代表团和俄罗斯代表团中的哪一个获得的金牌数多(假设两国代表团获得的金牌数不会相等),规定甲、乙、丙必须在两个代表团中选一个,已知甲、乙猜中国代表团的概率都为$\frac{4}{5}$,丙猜中国代表团的概率为$\frac{3}{5}$,三人各自猜哪个代表团的结果互不影响.现让甲、乙、丙各猜一次,设三人中猜中国代表团的人数为X,求X的分布列及数学期望EX.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.在某次考试中,从甲、乙两个班各抽取10名学生的数学成绩进行统计分析,两个班成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分的为及格.
(Ⅰ)用样本估计总体,请根据茎叶图对甲、乙两个班级的成绩进行比较;
(Ⅱ)在甲、乙两班成绩及格的同学中再随机抽出2名同学的试卷做分析,求抽出的2人恰好都是甲班学生的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,n∈A},则A∩B的子集共有(  )
A.2个B.4个C.8个D.16个

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.2015年9月12日青岛2015世界休闲体育大会隆重开幕.为普及体育知识,某校学生社团组织了14人进行“体育知识竞赛”活动,每人回答3个问题,答对题目个数及对应人数统计结果见表:
答对题目个数0123
人数3254
根据表格信息解答以下问题:
(Ⅰ)从14人中任选3人,求3人答对题目个数之和为6的概率;
(Ⅱ)从14人中任选2人,用X表示这2人答对题目个数之和,求随机变量X的分布列和数学期望EX.

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