【题目】已知三棱锥
(如图一)的平面展开图(如图二)中,
为边长等于
的正方形,△
和△
均为正三角形,在三棱锥
中,
![]()
(1)求证:
;
(2)求
与平面
所成的角的大小;
(3)求二面角
的大小.
【答案】(1)证明见解析;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)取
的中点
,连
,
,通过证明
平面
,可以得到
;
(2)根据题意可以证明
平面
,从而可知
就是
与平面
所成的角;容易计算得到其大小;
(3)取
的中点
,连
,
,易证得
就是二面角
的平面角,然后在直角三角形中求得结果即可.
(1)证明:取
的中点
,连
,
,如图:
![]()
根据展开图可知,
,
,所以
,
,
又
,所以
平面
,
因为
平面
,所以![]()
(2)根据展开图可知
,且
,
所以
,又
,所以
,
所以
平面
,所以
就是
与平面
所成的角,
且![]()
,
所以
与平面
所成的角的大小为
.
(3)取
的中点
,连
,
,如图:
![]()
由(2)可知
,由(1)知
,且
,
所以
平面
,所以
,
根据等腰三角形的性质易得
,又
,所以
平面
,
所以
,所以
就是二面角
的平面角,
在直角三角形
中,
,
在直角三角形
中,
,
由题知二面角为锐角,所以![]()
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年4月,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案,决定从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施“
”高考模式.所谓“
”,即“3”是指考生必选语文、数学、外语这三科;“1”是指考生在物理、历史两科中任选一科;“2”是指考生在生物、化学、思想政治、地理四科中任选两科.
(1)若某考生按照“
”模式随机选科,求选出的六科中含有“语文,数学,外语,物理,化学”的概率.
(2)新冠疫情期间,为积极应对“
”新高考改革,某地高一年级积极开展线上教学活动.教育部门为了解线上教学效果,从当地不同层次的学校中抽取高一学生2500名参加语数外的网络测试,并给前400名颁发荣誉证书,假设该次网络测试成绩服从正态分布,且满分为450分.
①考生甲得知他的成绩为270分,考试后不久了解到如下情况:“此次测试平均成绩为171分,351分以上共有57人”,请用你所学的统计知识估计甲能否获得荣誉证书,并说明理由;
②考生丙得知他的实际成绩为430分,而考生乙告诉考生丙:“这次测试平均成绩为201分,351分以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙同学辨别乙同学信息的真伪,并说明理由.
附:
;
;
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥
,
平面
,且
,底面
为直角梯形,
,
,
,
,
,
,
、
分别为
、
的中点,平面
与
的交点为
.
![]()
(1)求
的长度;
(2)求截面
的底面
所成二面角的大小;
(3)求点
到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】焦距为
的椭圆
(
),如果满足“
”,则称此椭圆为“等差椭圆”.
(1)如果椭圆
(
)是“等差椭圆”,求
的值;
(2)如果椭圆
(
)是“等差椭圆”,过
作直线
与此“等差椭圆”只有一个公共点,求此直线的斜率;
(3)椭圆
(
)是“等差椭圆”,如果焦距为12,求此“等差椭圆”的方程;
(4)对于焦距为12的“等差椭圆”,点
为椭圆短轴的上顶点,
为椭圆上异于
点的任一点,
为
关于原点
的对称点(
也异于
),直线![]()
分别与
轴交于![]()
两点,判断以线段
为直径的圆是否过定点?说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2015秋运城期中)已知函数f(x)=(log2x﹣2)(log4x﹣
).
(1)当x∈[1,4]时,求该函数的值域;
(2)若f(x)≤mlog2x对于x∈[4,16]恒成立,求m得取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=0.
(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;
(2)若方程两实数根分别为x1、x2,且满足x12+x22=31+|x1x2|,求实数m的值.
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