【题目】从某学校高三年级共
名男生中随机抽取
名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于
和
之间,将测量结果按如下方式分成八组,第一组
;第二组
,
,第八组
,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,若第一组与第八组人数相同,第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列.
![]()
(
)估计这所学校高三年级全体男生身高
以上(含
)的人数.
(
)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图.(铅笔作图并用中性笔描黑).
(
)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为
、
,求满足
的事件概率.
【答案】(1)9人;(2)见解析;(3)![]()
【解析】试题分析:(1)由频率分布直方图可得前五组频率,进而可得后三组频率和人数,又可得后三组的人数,可得平均身高;
(2)易得后三组的
,可得频率分布直方图;
(3)由(
)知身高在
内的人数为
人,
设
,
,
,
。身高为
的人数为
人,
设为
,
.,列举可得总的基本事件共15种情况,事件“
”所包含的基本事件个数有6+1=7,由概率公式可得.
试题解析:(
)由频率分布直方图知,
前五组频率为
,
后三组频率为
,人数为
人,
这所学校高三男生身高在
以上(含
)的人数为
人.
(
)由频率分布直方图得第八组频率为
,人数为
人,
设第六组人数为
,则第七组人数为
,又
,所以
,
即第六组人数为
人,第七组人数为
人,频率分别为
,
,
频率除以组距分别等于
,
,见图.
![]()
(
)由(
)知身高在
内的人数为
人,
设
,
,
,
。身高为
的人数为
人,
设为
,
.
若
,
时,有
,
,
,
,
共六种情况.
若
,
时,有
共一种情况.
若
,
分别在
,
内时,
有
,
,
,
,
,
,
,
共
种情况.
所以基本事件的总数为
种.
事件
所包含的基本事件个数有
种,故
.
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【题目】下列说法:①残差可用来判断模型拟合的效果;
②设有一个回归方程
,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;
③线性回归方程
必过
;
④在一个2×2列联表中,由计算得
=13.079,则有99%的把握确认这两个变量间有关系(其中
);
其中错误的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3.
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【题目】某校为了解高一实验班的数学成绩,采用抽样调查的方式,获取了
位学生在第一学期末的数学成绩数据,样本统计结果如下表:
分组 | 频数 | 频率 |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
合计 |
|
|
(1)求
的值和实验班数学平均分的估计值;
(2)如果用分层抽样的方法从数学成绩小于
分的学生中抽取
名学生,再从这
名学生中选
人,求至少有一个学生的数学成绩是在
的概率.
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【题目】已知函数
.
(1)求f(2),f(x);
(2)证明:函数f(x)在[1,17]上为增函数;
(3)试求函数f(x)在[1,17]上的最大值和最小值.
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【题目】已知函数f(x)=
(x
R),g(x)=2a-1
(1)求函数f(x)的单调区间与极值.
(2)若f(x)≥g(x)对
恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】设离心率为
的椭圆E:
+
=1(a>b>0)的左、右焦点为F1 , F2 , 点P是E上一点,PF1⊥PF2 , △PF1F2内切圆的半径为
﹣1.
(1)求E的方程;
(2)矩形ABCD的两顶点C、D在直线y=x+2,A、B在椭圆E上,若矩形ABCD的周长为
,求直线AB的方程.
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【题目】已知椭圆C:
的离心率为
,右焦点为F,点B(0,1)在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点
的直线交椭圆C于M,N两点,交直线x=2于点P,设
,
,求证:λ+μ为定值.
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【题目】如图,三棱锥A-BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD .
![]()
(1)求证:CD⊥平面ABD;
(2)若AB=BD=CD=1,M为AD中点,求三棱锥A-MBC的体积.
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