【题目】设函数![]()
.
(Ⅰ)求
的单调区间;
(Ⅱ)当
时,试判断
零点的个数;
(Ⅲ)当
时,若对
,都有
(
)成立,求
的最大值.
【答案】(1)当
时,
的单减区间为
;当
时,
的单减区间为
,单增区间为
;(2)两个;(3)0.
【解析】
(1)求出
,分两种情况讨论
的范围,在定义域内,分别令
求得
的范围,可得函数
增区间,
求得
的范围,可得函数
的减区间;(2)当
时,由(1)可知,
在
是单减函数,在
是单增函数,由
,
,利用零点存在定理可得结果;(3)当
,
为整数,且当
时,
恒成立,
,利用导数求出
的取值范围,从而可得结果.
(1)
,
![]()
.
当
时,
在
恒成立,
在
是单减函数.
当
时,令
,解之得
.
从而,当
变化时,
,
随
的变化情况如下表:
| | | |
| - | 0 | + |
| 单调递减 | 单调递增 |
由上表中可知,
在
是单减函数,在
是单增函数.
综上,当
时,
的单减区间为
;
当
时,
的单减区间为
,单增区间为
.
(2)当
时,由(1)可知,
在
是单减函数,在
是单增函数;
又
,
,
.
![]()
,
;
故
在
有两个零点.
(3)当
,
为整数,且当
时,
恒成立
.
令
,只需
;
又
,
由(2)知,
在
有且仅有一个实数根
,
在
上单减,在
上单增;
![]()
又
,
,
![]()
,![]()
且
,
即
代入
式,得
.
而
在
为增函数,![]()
,
即
.
而
,![]()
,
即所求
的最大值为0.
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【题目】已知数列{an}中,a1=1,{bn}满足bn=2nan,b3=10,且{bn}是等差数列.
(1)求数列{an}的通项;
(2)求数列{an}的前n项和为Sn.
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【题目】已知
的圆心为
,
的圆心为
,一动圆与圆
内切,与圆
外切.
(1)求动圆圆心的轨迹
的方程;
(2)过点
的直线交曲线
于
两点,交直线
于点
,是否存在实数
,使得
成立?若存在,求出实数
的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】
已知点A(2,0),B(2,0),动点M(x,y)满足直线AM与BM的斜率之积为
.记M的轨迹为曲线C.
(1)求C的方程,并说明C是什么曲线;
(2)过坐标原点的直线交C于P,Q两点,点P在第一象限,PE⊥x轴,垂足为E,连结QE并延长交C于点G.
(i)证明:
是直角三角形;
(ii)求
面积的最大值.
(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分.
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【题目】设甲、乙两位同学上学期间,每天7:30之前到校的概率均为
.假定甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立.
(Ⅰ)用
表示甲同学上学期间的三天中7:30之前到校的天数,求随机变量
的分布列和数学期望;
(Ⅱ)设
为事件“上学期间的三天中,甲同学在7:30之前到校的天数比乙同学在7:30之前到校的天数恰好多2”,求事件
发生的概率.
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【题目】(请写出式子在写计算结果)有4个不同的小球,4个不同的盒子,现在要把球全部放入盒内:
(1)共有多少种方法?
(2)若每个盒子不空,共有多少种不同的方法?
(3)恰有一个盒子不放球,共有多少种放法?
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【题目】如图,在四棱锥
中,
平面ABCD,底部ABCD为菱形,E为CD的中点.
![]()
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;
(Ⅲ)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.
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