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    根据右边框图，对大于2的整数，得出数列的通项公式是（   ）

                      

    解析试题分析：当时，；当时，；当时，；由此得出数列的通项公式为，故选
    考点：程序框图的识别.

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    程序框图如图，将输出的的值依次记为，数列{}的通项公式为=__________。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    运行如图的程序框图，设输出数据构成的集合为，从集合中任取一个元素，则函数
    ≥是增函数的概率为(  )

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    按流程图的程序计算，若开始输入的值为=2，则输出的的值是（　　）

    A．3 B．6 C．21 D．156

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行右面的程序框图，若输入的分别为1,2,3，则输出的(    )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如题图所示的程序框图，若输出的值为6，则判断框内可填入的条件是（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    （5分）（2011•天津）阅读如图的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为﹣4，则输出y的值为（         ）

    A．0.5 B．1 C．2 D．4 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若某程序框图如图所示,则输出的p的值是(　　)

    A．21B．286C．30D．55

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，程序框图的功能是(　　)

    A．求数列{}的前10项和(n∈N*)
    B．求数列{}的前10项和(n∈N*)
    C．求数列{}的前11项和(n∈N*)
    D．求数列{}的前11项和(n∈N*)

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