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【题目】已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试,现从中随机抽取100人的数学与地理的水平测试成绩如下表:

成绩分为优秀、良好、及格三个等级;横向,纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有.

)若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求的值;

)已知,求数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率.

【答案】;(.

【解析】试题分析: )根据优秀率定义,由样本中数学成绩优秀率,可得关于 的等式,解得 的值; )由()知 ,,可列出所有满足条件的情况,找出其中数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的组数,利用古典概型的定义,可求得所要求概率.

试题解析:)由题意得,,解得

.

)由题意,知,且

满足条件的:

14组,且每组出现的可能性相同.

其中数学成绩为优秀的人数比及格的人数少有:6.

数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率为.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某电子元件厂对一批新产品的使用寿命进行检验,并且厂家规定使用寿命在为合格品,使用寿命超过500小时为优质品,质检科抽取了一部分产品做样本,经检测统计后,绘制出了该产品使用寿命的频率分布直方图(如图):

(1)根据频率分布直方图估计该厂产品为合格品或优质品的概率,并估计该批产品的平均使用寿命;

(2)从这批产品中,采取随机抽样的方法每次抽取一件产品,抽取4次,若以上述频率作为概率,记随机变量为抽出的优质品的个数,列出的分布列,并求出其数学期望.

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【题目】某研究小组在电脑上进行人工降雨模拟实验,准备用三种人工降雨方式分别对甲、乙、丙三地实施人工降雨,其试验数据统计如表:

方式

实施地点

大雨

中雨

小雨

模拟实验总次数

4次

6次

2次

12次

3次

6次

3次

12次

2次

2次

8次

12次

假定对甲、乙、丙三地实施的人工降雨彼此互不影响,请你根据人工降雨模拟实验的统计数据:

(Ⅰ)求甲、乙、丙三地都恰为中雨的概率;

(Ⅱ)考虑到旱情和水土流失,如果甲地恰需中雨即达到理想状态,乙地必须是大雨才达到理想状态,丙地只能是小雨或中雨即达到理想状态,记“甲、乙、丙三地中达到理想状态的个数”为随机变量,求随机变量的分布列和数学期望

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【题目】已知函数.

(1)若函数在点处的切线方程为,求的值;

(2)若在区间上,函数的图象恒在直线下方,求的取值范围.

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【题目】设函数是定义在上的偶函数,且对任意的,都有.当时,.若直线与函数的图象有两个不同的公共点,则实数的值是( )

A. B.

C. D.

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【题目】选修4-5:不等式选讲

设函数

(1)证明:

(2)若不等式的解集是非空集,求的范围.

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【题目】已知数列的前项和为,且满足,求数列的通项公式.勤于思考的小红设计了下面两种解题思路,请你选择其中一种并将其补充完整.

思路1:先设的值为1,根据已知条件,计算出_________ __________ _________

猜想: _______.

然后用数学归纳法证明.证明过程如下:

①当时,________________,猜想成立

②假设N*)时,猜想成立,即_______

那么,当时,由已知,得_________

,两式相减并化简,得_____________(用含的代数式表示).

所以,当时,猜想也成立.

根据①和②,可知猜想对任何N*都成立.

思路2:先设的值为1,根据已知条件,计算出_____________

由已知,写出的关系式: _____________________

两式相减,得的递推关系式: ____________________

整理: ____________

发现:数列是首项为________,公比为_______的等比数列.

得出:数列的通项公式____,进而得到____________

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【题目】底面为菱形的直棱柱

中,

分别为棱

的中点.

(1)在图中作一个平面

,使得

,且平面

.(不必给出证明过程,只要求作出

与直棱柱

的截面).

(2)若

,求平面

与平面

的距离

.

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【题目】如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P以1cm/秒的速度沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止,点Q以2cm/秒的速度沿BC运动到点C时停止.设P、Q同时出发t秒时,△BPQ的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(其中曲线OG为抛物线的一部分,其余各部分均为线段),则下列结论:①;②当时, ;③;④当秒时, ;⑤当的面积为时,时间的值是;其中正确的结论是( )

A. ①⑤ B. ②⑤ C. ②③ D. ②④

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