如图,PDCE为矩形,ABCD为梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=
CD=1,PD=
.![]()
(1)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(2)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;
(3)在线段PC上是否存在一点Q(除去端点),使得平面QAD与平面PBC所成锐二面角的大小为
?
(1)详见解析;(2)
;(3)
上存在
满足条件.
解析试题分析:(1)条件中出现了中点,需要证明的结论为线面平行,因此可以考虑构造三角形中位线证明线线平行,因此在矩形
中,连结
交
于
,则点
为
的中点.则
为
的中位线,从而
,又
平面
平面
可知
平面
;(2)题中出现了线面垂直,因此可以考虑建立空间直角坐标系利用空间向量求解,可以
为原点,
所在的直线分别为![]()
轴,建立空间直角坐标系,根据条件中数据,可先写出点的坐标:
,
从而可以得到向量的坐标:
,因此可求得平面
的法向量为
,设直线
与平面
所成角为
,利用
即可求得;
(3)假设存在满足已知条件的
,由
,得
,可分别求得平面
的法向量为
,再由平面
的法向量
,则由两平面所成锐二面角大小为
可以得到关于
的方程:
,可解得
或
(舍去),方程有解,即说明
上存在
满足条件.
试题解析:(1)如图,在矩形
中,连结
交
于
,则点
为
的中点.在
中,点
为
的中点,点
为
的中点,∴
,又∵
平面
平面
,∴
平面
;
(2)由
,则
,由平面
平面
且平面
平面
,得
平面
,∴
,又矩形
中
以
为原点,
所在的直线分别为
轴,建立空间直角坐标系,则![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD是边长为2的正方形,四边形BDEF是矩形,平面BDEF
平面ABCD,BF=3,G、H分别是CE和CF的中点.
(Ⅰ)求证:AF//平面BDGH;
(Ⅱ)求 ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥平面ABCD,其中BC=2AB=2PA=6,M、N为侧棱PC上的两个三等分点![]()
(1)求证:AN∥平面 MBD;
(2)求异面直线AN与PD所成角的余弦值;
(3)求二面角M-BD-C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知△ABC是边长为l的等边三角形,D、E分别是AB、AC边上的点,AD = AE,F是BC的中点,AF与DE交于点G,将△ABF沿AF折起,得到三棱锥A-BCF,其中
.
(1)证明:DE∥平面BCF;
(2)证明:CF⊥平面ABF;
(3)当
时,求三棱锥F-DEG的体积V.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在斜三棱柱
中,侧面
,![]()
,
,底面
是边长为
的正三角形,其重心为
点,
是线段
上一点,且
.![]()
(1)求证:
侧面
;
(2)求平面
与底面
所成锐二面角的正切值.
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
.体积为
的球内有一个内接正三棱锥
,球心恰好在底面正△
内,一个动点从
点出发沿球面运动,经过其余三点后返回,则经过的最短路程为__________
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