【题目】设函数
.
(1)若
,讨论
的单调性;
(2)求正实数
的值,使得
为
的一个极值.
【答案】(1)
在
单调递增.
(2)
.
【解析】分析:(1)先求导,再对x分类讨论求
的单调性.(2)对a分类讨论,求出正实数
的值,使得
为
的一个极值.
详解:(1)
定义域为
,
.
当
时,
,当
时,
,故
在
单调递增.
(2)
.
因为
,所以当
时,
.
设
,
,
当
时,
,
在
单调递增.
当
时,
,
,
故
在
有唯一实根
,
.
当
时,
,
;
当
时,
,
;
当
时,
,
.
所以当
时,
取极小值
,
当
时,
取极大值
.
令
得
不符合
.
令
,由①得
.
设
,
.
当
时![]()
故
在
单调递增.因为
,所以
,
,符合
.
当
时,由(1)知,没有极值.
当
时,
,
,
故
在
有唯一实根
,且
.
当
时,
,
;
当
时,
,
;
当
时
,
.
所以当
时,
取极大值
,当
时,
取极小值
.
因为
,所以
不是
的一个极值.
综上,存在正实数
,使得
为
的一个极值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】求证:
(1)角
为第二或第三象限角的充要条件是
;
(2)角
为第三或第四象限角的充要条件是
;
(3)角
为第一或第四象限角的充要条件是
;
(4)角
为第一或第三象限角的充要条件是
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了缓解日益拥堵的交通状况,不少城市实施车牌竞价策略,以控制车辆数量.某地车牌竞价的基本规则是:①“盲拍”,即所有参与竞拍的人都要网络报价一次,每个人不知晓其他人的报价,也不知道参与当期竞拍的总人数;②竞价时间截止后,系统根据当期车牌配额,按照竞拍人的出价从高到低分配名额.某人拟参加
年
月份的车牌竞拍,他为了预测最低成交价,根据竞拍网站的数据,统计了最近
个月参与竞拍的人数(见下表):
月份 |
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月份编号 |
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|
竞拍人数 |
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(1)由收集数据的散点图发现,可用线性回归模型拟合竞拍人数
(万人)与月份编号
之间的相关关系.请用最小二乘法求
关于
的线性回归方程:
,并预测
年
月份参与竞拍的人数.
(2)某市场调研机构从拟参加
年
月份车牌竞拍人员中,随机抽取了
人,对他们的拟报价价格进行了调查,得到如下频数分布表和频率分布直方图:
报价区间(万元) |
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频数 |
|
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(i)求
、
的值及这
位竞拍人员中报价大于
万元的概率;
(ii)若
年
月份车牌配额数量为
,假设竞拍报价在各区间分布是均匀的,请你根据以上抽样的数据信息,预测(需说明理由)竞拍的最低成交价.
参考公式及数据:①回归方程
,其中
,
;
②
,
.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如下:
![]()
(1)求频率直方图中a的值;
(2)分别求出成绩落在[50,60)与[60,70)中的学生人数;
(3)从成绩在[50,70)的学生中人选2人,求这2人的成绩都在[60,70)中的概率.
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【题目】设函数f(x)=ln(ax2+x+6).
(1)若a=﹣1,求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;
(2)若函数f(x)的定义域为R,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】蚌埠市某中学高三年级从甲(文)、乙(理)两个科组各选出
名学生参加高校自主招生数学选拔考试,他们取得的成绩的茎叶图如图所示,其中甲组学生的平均分是
,乙组学生成绩的中位数是
.
![]()
(1)求
和
的值;
(2)计算甲组
位学生成绩的方差
;
(3)从成绩在
分以上的学生中随机抽取两名学生,求甲组至少有一名学生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线顶点在原点,焦点在x轴上,且过点(4,4),焦点为F.
(1)求抛物线的焦点坐标和标准方程;
(2)P是抛物线上一动点,M是PF的中点,求M的轨迹方程.
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【题目】函数
,关于
的不等式
的解集为
.
(Ⅰ)求
、
的值;
(Ⅱ)设
.
(i)若不等式
在
上恒成立,求实数
的取值范围;
(ii)若函数
有三个不同的零点,求实数
的取值范围(
为自然对数的底数).
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