【题目】已知椭圆C:
=1(a>b>0)的离心率e=
,右顶点、上顶点分别为A,B,直线AB被圆O:x2+y2=1截得的弦长为 ![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)设过点B且斜率为k的动直线l与椭圆C的另一个交点为M,
=λ(
),若点N在圆O上,求正实数λ的取值范围.
【答案】
(1)解:由
,得
,∴a=2b,
∴直线AB的方程为
,即x+2y﹣2b=0,
圆心O(0,0)到直线AB的距离为d=
,∴
,得b=1,
椭圆C的方程为 ![]()
(2)解:设点M的坐标为(x0,y0)(y0≠0),则点N的坐标为(λx0,λ(y0+1)),
∴
,得
,
又
,
∴
,y0∈(﹣1,1),得
,
∴正实数λ的取值范围是[
)
【解析】(1)由题意离心率可得a=2b,设出AB所在直线方程,由圆心到直线的距离求得b,则椭圆方程可求;(2)设点M的坐标为(x0 , y0)(y0≠0),由已知向量等式得点N的坐标为(λx0 , λ(y0+1)),结合N在圆上,M在椭圆上,分离参数λ求解.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用椭圆的标准方程的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握椭圆标准方程焦点在x轴:
,焦点在y轴:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(c﹣2a)
=c
![]()
(1)求B的大小;
(2)已知f(x)=cosx(asinx﹣2cosx)+1,若对任意的x∈R,都有f(x)≤f(B),求函数f(x)的单调递减区间.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】根据下列对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.
(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的正六边形,其它各面都是矩形;
(2)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的几何体;
(3)由五个面围成,其中一个面是正方形,其他各面都是有一个公共顶点的全等三角形;
(4)一个圆绕其一条直径所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的几何体.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
三边是连续的三个自然数.
(Ⅰ)求最小边的取值范围;
(Ⅱ)是否存在这样的
,使得其最大内角是最小内角的两倍?若存在,试求出这个三角形的三边;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现有4个人参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择,为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.
(1) 求出4个人中恰有2个人去 参加甲游戏的概率;
(2)求这4个人中去参加甲游戏人数大于去参加乙游戏的人数的概率;
(3)用
分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记
,求随机变量
的分布列与数学期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校从参加高一年级期中考试的学生中抽出
名学生,并统计了她们的数学成绩(成绩均为整数且满分为
分),数学成绩分组及各组频数如下:
![]()
样本频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
|
|
(1)在给出的样本频率分布表中,求
的值;
(2)估计成绩在
分以上(含
分)学生的比例;
(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩在
的学生中选两位同学,共同帮助成绩在
中的某一位同学.已知甲同学的成绩为
分,乙同学的成绩为
分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,动点
到两点
的距离之和等于4,设点
的轨迹为曲线
,直线
过点
且与曲线
交于
两点.
(Ⅰ)求曲线
的方程;
(Ⅱ)
的面积是否存在最大值,若存在,求出
的面积的最大值;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com