【题目】将平面上每个点都以红、蓝两色之一着色,证明:存在这样的两个相似三角形,它们的相似比为1995,并且每一个三角形的三个顶点同色。
【答案】见解析
【解析】
首先证明平面上一定存在三顶点同色的直角三角形.在平面上任作直线
,则
上必有两点同色,设此两点为
,
.过
,
分别作
的垂线
,
.如果
或
上有与
,
同色的点
,则
![]()
即为三顶点同色的直角三角形.如果
与
上除
与
外其余点均与
,
异色,则在
上取异于
的两点
,
,并过
作
,垂足为
,则
即为三顶点同色的直角三角形.因此,平面上一定存在三顶点同色的直角三角形,设其中之一为
.将
对称地补成矩形
.用两组分别平行于
与
的
等分平行线将矩形
等分成
个与原矩形相似的小矩形.(如图)
![]()
以下用反证法证明:若
为奇数,则在这些小矩形中必有一个,它的顶点中至少有三个同色,即存在一个三顶点同色的小直角三角形.假设不存在三顶点同色的小直角三角形.线段
上端点及分点共
个,
为偶数,因此
上必有相邻的两点同色(若每相邻两点异色,则
,
亦应异色,与已知矛盾),不妨设为
,
.则
,
所在的小矩形的另两个顶点必与
,
异色(否则已出现同色小三角形).依次类推,可知矩形
中,每条竖线上的两顶点都同色.同理,线段
上有相邻两点
,
同色,也有矩形
,其中每条横线上的两顶点都同色.设矩形
与
的公共部分为小矩形
,由以上所说,
与
同色且
与
同色,从而
即是三顶点同色的小直角三角形.这与假设矛盾.因此必存在一个三顶点同色的小直角三角形.这个三顶点同色的小直角三角形与原直角三角形是相似的,相似比为
,当
时就是题目所要证明的结论.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着城市地铁建设的持续推进,市民的出行也越来越便利,根据大数据统计,某条地铁线路运行时,发车时间间隔
(单位:分钟)满足:
,平均每班地铁的载客人数
(单位:人)与发车时间间隔
近似地满足函数关系:
,
(1)若平均每班地铁的载客人数不超过1560人,试求发车时间间隔
的取值范围;
(2)若平均每班地铁每分钟的净收益为
(单位:元),则当发车时间间隔
为多少时,平均每班地铁每分钟的净收益最大?并求出最大净收益.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校高一学生有1000名学生参加一次数学小测验,随机抽取200名学生的测验成绩得如图所示的频率分布直方图:
![]()
(1)求该学校高一学生随机抽取的200名学生的数学平均成绩
和标准差
(同一组中的数据用该组区间的中点值做代表);
(2)试估计该校高一学生在这一次的数学测验成绩在区间
之内的概率是多少?测验成绩在区间
之外有多少位学生?(参考数据:
)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某果农从经过筛选(每个水果的大小最小不低于50克,最大不超过100克)的10000个水果中抽取出100个样本进行统计,得到如下频率分布表:
级别 | 大小(克) | 频数 | 频率 |
一级果 |
| 5 | 0.05 |
二级果 |
|
| |
三级果 |
| 35 |
|
四级果 |
| 30 | |
五级果 |
| 20 | |
合计 | 100 |
![]()
请根据频率分布表中所提供的数据,解得下列问题:
(1)求
的值,并完成频率分布直方图;
(2)若从四级果,五级果中按分层抽样的方法抽取5个水果,并从中选出2个作为展品,求2个展品中仅有1个是四级果的概率;
(3)若将水果作分级销售,预计销售的价格
元/个与每个水果的大小
克关系是:
,则预计10000个水果可收入多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】榆林市政府坚持保护环境和节约资源,坚持推进生态文明建设。若市财政局下拨专款100百万元,分别用于植绿护绿和处理污染两个生态维护项目,植绿护绿项目五年内带来的生态收益可表示为投放资金
(单位:百万元)的函数
(单位:百万元):
,处理污染项目五年内带来的生态收益可表示为投放资金
单位:(单位:百万元)的函数
(单位:百万元):
。
(1)设分配给植绿护绿项目的资金为
(百万元),则两个生态项目五年内带来的收益总和为y,写出y关于
的函数解析式和定义域;
(2)试求出y的最大值,并求出此时对两个生态项目的投资分别为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知A(a,0)、B(0,b)(其中ab≠0)O为坐标原点.
(1)动点P(x,y)满足
,求P点的轨迹方程;
(2)设
是线段AB的n+1(n≥1)等分点,当n=2018时,求
的值;
(3)若a=b=1,t∈[0,1],求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给定
,
,
,
所对的边分别是
,
,
,在
所在平面作直线
与
的某两边相交,沿
将
折成一个空间图形,将由
分成的小三角形的不在
上的顶点与另一部分的顶点连接,形成一个三棱锥或四棱锥。问:
(1)当
时,
如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(需详证)
(2)当
时,
如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(叙述结果,不要证明)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com