【题目】已知函数f(x)=
+log2x.
(1)求f(2),f(
),f(4),f(
)的值,并计算f(2)+f(
),f(4)+f(
);
(2)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)+f(
)+f(
)+…f(
)的值.
【答案】
(1)解:∵f(x)=
+log2x,
∴f(2)=
=
,
f(
)=
,
f(4)=
,
f(
)=
,
∴f(2)+f(
)=1,f(4)+f(
)=1
(2)解:∵f(x)+f(
)=
+
=1,
∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)+f(
)+f(
)+…f(
)
=f(1)+[f(2)+f(
)]+[f(3)+f(
)]+…+[f(2016)+f(
)]
= ![]()
= ![]()
【解析】(1)由f(x)=
+log2x,能求出f(2),f(
),f(4),f(
),f(2)+f(
),f(4)+f(
)的值.(2)由f(x)+f(
)=1,能求出f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)+f(
)+f(
)+…f(
)的值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的值的相关知识,掌握函数值的求法:①配方法(二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
(x∈R)
(1)用定义证明f(x)是增函数;
(2)若g(x)=f(x)﹣a是奇函数,求g(x)在(﹣∞,a]上的取值集合.
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【题目】(本小题满分12分)
某学校简单随机抽样方法抽取了100名同学,对其日均课外阅读时间:(单位:分钟)进行调查,结果如下:
![]()
若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”
(1)将频率视为概率,估计该校4000名学生中“读书迷”有多少人?
(2)从已抽取的8名“读书迷”中随机抽取4位同学参加读书日宣传活动.
①求抽取的4为同学中有男同学又有女同学的概率;
②记抽取的“读书迷”中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.
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【题目】已知函数
在
单调递增,其中
.
(1)求
的值;
(2)若
,当
时,试比较
与
的大小关系(其中
是
的导函数),请写出详细的推理过程;
(3)当
时,
恒成立,求
的取值范围.
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【题目】已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],g(x)=[f(x)]2+f(x2),
(1)求g(x)的定义域;
(2)求g(x)的最大值以及g(x)取最大值时x的值.
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【题目】已知f(x)=
(ax﹣a﹣x)(a>0且a≠1).
(1)判断f(x)的奇偶性.
(2)讨论f(x)的单调性.
(3)当x∈[﹣1,1]时,f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=ln
.
(1)求函数f(x)的定义域,并判断函数f(x)的奇偶性;
(2)对于x∈[2,6],f(x)>ln
恒成立,求实数m的取值范围.
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