已知函数
,
,![]()
⑴求函数
的单调区间;
⑵记函数
,当
时,
在
上有且只有一个极值点,求实数
的取值范围;
⑶记函数
,证明:存在一条过原点的直线
与
的图象有两个切点
(1)当
时,
为单调增区间,当
时,
为单调减区间,
为单调增区间.
(2)![]()
(3)在第二问的基础上,根据函数的单调性以及导数的几何意义来证明。
解析试题分析:(1)因为
,
①若
,则
,
在
上为增函数,2分 ②若
,令
,得
,
当
时,
;当
时,
.
所以
为单调减区间,
为单调增区间. 综上可得,当
时,
为单调增区间,
当
时,
为单调减区间,
为单调增区间. 4分
(2)
时,
,
, 5分
在
上有且只有一个极值点,即
在
上有且只有一个根且不为重根,
由
得
,
(i)
,
,满足题意;…… 6分
(ii)
时,
,即
;… 7分
(iii)
时,
,得
,故
; 综上得:
在
上有且只有一个极值点时,
. ………8分注:本题也可分离变量求得.
(3)证明:由(1)可知:
(i)若
,则
,
在
上为单调增函数,
所以直线
与
的图象不可能有两个切点,不合题意. 9分
(ⅱ)若
,
在
处取得极值
.
若
,
时,由图象知不可能有两个切点.10分
故
,设
图象与
轴的两个交点的横坐标为
(不妨设
),
则直线
与
的图象有两个切点即为直线
与
和
的切点.
,
,
设切点分别为
,则
,且
,
,
,
即
① , ![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
规定
其中
,
为正整数,且
=1,这是排列数
(
是正整数,
)的一种推广.
(Ⅰ) 求
的值;
(Ⅱ)排列数的两个性质:①![]()
,②![]()
![]()
(其中m,n是正整数).是否都能推广到
(
,
是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;
(Ⅲ)已知函数
,试讨论函数
的零点个数.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
函数
,过曲线
上的点P
的切线方程为![]()
(1)若
在
时有极值,求
的表达式;
(2)在(1)的条件下,求
在[-3,1]上的最大值;
(3)若函数
在区间[-2,1]上单调递增,求实数b的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(I)若a=-1,求函数
的单调区间;
(Ⅱ)若函数
的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45o,对于任意的t
[1,2],函数
是
的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)求证:![]()
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