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    （5分）（2011•湖北）有一个容量为200的样本，其频率分布直方图如图所示，根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在区间[10，12）内的频数为（          ）

    A．18 B．36 C．54 D．72 

    B

    解析试题分析：从直方图得出数据落在[10，12）外的频率后，再根据所求频率和为1求出落在[10，12）外的频率，再由频率=，计算频数即得．
    解：观察直方图易得
    数据落在[10，12）外的频率=（0.02+0.05+0.15+0.19）×2=0.82；
    数据落在[10，12）外的频率=1﹣0.82=0.18；
    ∴样本数落在[10，12）内的频数为200×0.18=36，
    故选：B．
    点评：本题考查读频率分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力，同时考查频率、频数的关系：频率=．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设某大学的女生体重(单位：)与身高(单位：)具有线性相关关系，根据一组样本数据，用最小二乘法建立的回归方程为，则下列结论中不正确的是(    )

    A．与具有正的线性相关关系
    B．回归直线过样本点的中心
    C．若该大学某女生身高增加lcm，则其体重约增加0.85kg
    D．若该大学某女生身高为170cm，则可断定其体重必为58.79kg

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    通过随机调查110名性别不同的学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表：

    A．有99％以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
    B．有99％以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
    C．在犯错误的概率不超过0．1％的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关”
    D．在犯错误的概率不超过0．1％的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关”

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下图是2014年在怀化市举行的演讲比赛，七位评委为第一位演讲者打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数与方差分别为（   ）

    A．， B．， C．， D．，

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出下列四个命题，其中假命题是（  ）

    A．从匀速传递的新产品生产流水线上，质检员每10分钟从中抽取一件新产品进行某项指标检测，这样的抽样是分层抽样；
    B．样本方差反映了样本数据与样本平均值的偏离程度；
    C．在回归分析模型中，残差平方和越小，说明模型的拟合效果越好；
    D．设随机变量服从正态分布，若则.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下面是调查某地区男女中学生是否喜欢理科的等高条形图，阴影部分表示喜欢理科的百分比，从下图可以看出(　　)

    A．性别与是否喜欢理科无关
    B．女生中喜欢理科的比为80%
    C．男生比女生喜欢理科的可能性大些
    D．男生中喜欢理科的比为

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示是一样本的频率分布直方图，则由图形中的数据，可以估计众数与中位数分别是(　　)

    A．12．5　12．5 B．12． 5　13 C．13　12．5 D．13　13

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    对一个容量为的总体抽取容量为的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为，则（  ）

    A． B． 
    C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    [2014·江西模拟]为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为mo，平均值为，则(　　)

    A．me＝mo＝B．me＝mo<
    C．me<mo<D．mo<me<

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