精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数f(x)=ln|x|-x2+ax.
(Ⅰ)求函数f(x)的导函数f′(x);
(Ⅱ)若x1、x2为函数f(x)的两个极值点,且,试求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅲ)设函数f(x)在点C(x,f(x))(x为非零常数)处的切线为l,若函数f(x)图象上的点都不在直线l的上方,试探求x的取值范围.
【答案】分析:(Ⅰ)确定函数的定义域,分类讨论,将函数化简,再求导函数即可;
(Ⅱ)根据x1、x2为函数f(x)的两个极值点,利用韦达定理,可求a的值,即得到函数解析式,求导函数,利用f'(x)≥0,可得函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅲ)确定切线l的方程,再构造新函数g(x),求导数,确定函数的单调性与极值,从而函数f(x)=ln|x|-x2+ax的图象恒在直线l的下方或直线l上,等价于g(x)≤0对x≠0恒成立,即只需g(x)≤0和,由此可得x的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)函数f(x)=ln|x|-x2+ax的定义域为{x|x∈R,x≠0}.
当x>0时,f(x)=lnx-x2+ax,∴;  …(1分)
当x<0时,f(x)=ln(-x)-x2+ax,∴; …(3分)
综上可得 .…(4分)
(Ⅱ)∵=,x1、x2为函数f(x)的两个极值点,
∴x1、x2为方程-2x2+ax+1=0的两根,所以
又∵,∴a=-1.…(5分)
此时,
由f'(x)≥0得
当x>0时,,此时
当x<0时,(2x-1)(x+1)≥0,∴x≤-1或x≥,此时x≤-1.
∴当f'(x)≥0时,x≤-1或.…(7分)
当f'(x)≤0时,同理解得.…(8分)
综上可知a=-1满足题意,且函数f(x)的单调递增区间为(-∞,-1]和.…(9分)
(Ⅲ)∵,又
∴切线l的方程为
(x为常数).…(10分)
==,(11分)
当x>0时,x、g'(x)、g(x)的关系如下表:
x(0,xx(x,+∞)
g'(x)+-+-
g(x)极大值极大值
当x<0时,x、g'(x)、g(x)的关系如下表:
x(-∞,xx(x,0)
g'(x)+-+-
g(x)极大值极大值
函数f(x)=ln|x|-x2+ax的图象恒在直线l的下方或直线l上,
等价于g(x)≤0对x≠0恒成立.
∴只需g(x)≤0和同时成立.…(12分)
∵g(x)=0,∴只需
下面研究函数

∴m(x)在(0,+∞)上单调递增,
注意到m(1)=0,∴当且仅当0<x≤1时,m(x)≤0.…(13分)
∴当且仅当时,
解得
∴x的取值范围是.…(14分)
点评:本题主要考查函数、导数等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想、函数与方程思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ln(x+a)+x2
(I)若当x=-1时,f(x)取得极值,求a的值,并讨论f(x)的单调性;
(II)若f(x)存在极值,求a的取值范围,并证明所有极值之和大于ln
e2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)设函数f(x)=ln(1+x)-
2x
x+2
,证明:当x>0时,f(x)>0;
(Ⅱ)从编号1到100的100张卡片中每次随机抽取一张,然后放回,用这种方式连续抽取20次,设抽得的20个号码互不相同的概率为P.证明:P<(
9
10
)
19
1
e2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•杨浦区一模)设函数f(x)=ln(x2-x-6)的定义域为集合A,集合B={x|
5x+1
>1}.请你写出一个一元二次不等式,使它的解集为A∩B,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ln(x+a)+x2(a>
2
)

(1)若a=
3
2
,解关于x不等式f(e
x
-
3
2
)<ln2+
1
4

(2)证明:关于x的方程2x2+2ax+1=0有两相异解,且f(m)和f(n)分别是函数f(x)的极小值和极大值(m,n为该方程两根,且m>n).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ln(x+a)+2x2
(1)若当x=-1时,f(x)取得极值,求a的值;
(2)在(1)的条件下,方程ln(x+a)+2x2-m=0恰好有三个零点,求m的取值范围;
(3)当0<a<1时,解不等式f(2x-1)<lna.

查看答案和解析>>

同步练习册答案